[교육사회]양성평등교육

소개

교육사회 시간에 발표, 토론한 내용을 정리한 것입니다.

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본문내용

<양성평등 교육의 정의>
1. 양성평등교육이란 - 양성적 교육의 대상인 학생들이 각자의 개성과 능력을 충분히 발휘하도록 하는 교육. 성 불평등적인 요소가 그 방해요인이 되므로 성불평등과 관련지어 생각할 수 있음.
2. 양성평등교육이 가지는 중요한 의의 - 교육은 사회와 밀접한 관련을 맺고 있으며 사회의 변화를 야기시키는 적극적인 매개체가 될 수 있음. 학교를 작은 사회라 보면, 학교에도 불평등한 요소존재. 양성평등 교육은 특히 여성에게 더 많은 의미가 있음. 사회 속성 불평등적 요소를 개선할 수 있는 가장 근본적인 방안은 교육에서의 양성평등이고, 특히 사회의 가장 기본적인 단위인 학교에서의 양성평등교육의 도입은 중요.
성역할과 성정체는 인간의 생리학적 요인과 문화적 요인에 의해 형성 → 환경적인 영향 큼. 따라서 올바른 가치관과 관점을 구성할 수 있는 환경적인 여건을 조성하는 것이 필요. 가정에서의 교육 〈 학교에서의 교육

참고자료

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