[교육사회학]교육이 한국의 경제발전과 경제성장에 미친영향에 대해서

소개

교육이 경제성장에 미친 영향에 대해서 설명하였고, 경제발전을 위하여 교육의 역할과 과제에 대해서 설명...

목차

Ⅰ 서 론

Ⅱ 경제발전

Ⅲ 한국의 경제발전

Ⅳ 교육이 경제성장에 미친 영향

Ⅴ 경제발전을 위한 교육의 역할과 과제
1 교육과 경제발전
2 한국 교육의 문제점
3 대학교육의 과제
4 교육개혁 추진현황
5 국민경제 교육의 과제
6 21세기 아■태시대의 비전과 국민의식구조

Ⅵ 결 론

■ 참고문헌

본문내용

21세기는 아시아■태평양 시대라고 일컬어진다. 그것은 세계문명의 서진 현상(西進現狀)에 의한 문명이동의 결과라고도 볼 수 있고 그 근본적 이유인 아■태경제의 세계적 비중의 증대에 기인한다고도 볼 수 있다. 아■태시대의 주역으로서 한민족이 세계무대에 진출하기 위해서는 무엇보다도 낡은 의식구조를 타파하고 새로운 의식구조를 확립하여야 한다. 새로운 의식구조는 포용성, 합리성, 개방성을 포함하는 것이어야 한다. 21세기는 정보화, 세계화, 다원화로 특징지워진다. 지식과 전문성을 중시하고 세계적 안목과 비전을 추구하며 열린 사회에서 다원적 가치를 존중하는 국민성의 함양이야말로 21세기에 대한 대비일 뿐만 아니라 아■태시대에서의 한민족의 역할 담당을 위해서 교육계가 가장 역점을 두어야 할 사항이라고 본다.

참고자료

· ■ 유인종(1992), “한국교육의 전통과 개혁”, 도서출판 창
· ■ 한국개발연구원, “21세기 한국경제의 비전과 발전전략”, 1996. 5. 6.
· ■ http://hakbumo.netian.com/Economic/Edu%20quality/Quality_55.htm