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[학급경영]학급경영

시기별 학급경영
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한컴오피스
최초등록일 2005.12.20 최종저작일 2005.12
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    소개

    시기별 학급경영

    목차

    (1)학급경영 목표
    (2)학급조직
    (3)학급환경구성
    (4)수업경영
    (5)행동경영
    (6)시기별학급경영
    (7)학부모와의 관계정립
    (8)평가

    본문내용

    ◈학급경영 목표

    1. 사랑하는 마음을 가진 어린이
    -자신을 사랑하고 항상 건강하고 밝게 행동한다.
    -친구와 이웃을 사랑하여 남을 생각하고 배려하는 마음을 갖는다.

    2. 능동적으로 적극적으로 생각하고 행동하는 어린이
    -주체적으로 자신의 생각과 의견을 표현하고 만들어 간다.

    3. 나를 알고 나의 뿌리를 알고 나라를 아는 어린이
    -개인, 가족, 사회에 대해 관심을 가지고 주체성 있게 생각하고 행동한다.

    ☞목표 선정 의도
    1. 핵가족 화에 따라 자녀가 2명 혹은 1명인 가정이 늘어나면서 아이들은 자신만 생각하게 된다. 그래서 양보하고 남을 배려하는 마음이 부족하여 집단 따돌림 같은 현상이 생기게 된다. 그러므로 사랑하는 마음이 많은 어린이가 되어 자신을 사랑하고 친구와 이웃을 사랑하는 사람이 되었으면 하는 바람으로 목표를 선정하였다.

    2. 부모님의 과잉 보호와 대중매체의 영향에 의해 자신의 생각을 바르게 표현 하지 못하고 자신의 의견을 만들지 못하는 어린이가 늘어가고 있다. 빠르게 변화하는 사회에서는 소신에 맞게 의견을 생가하고 표현하는 것이 변화에 적응하는 사람의 능력이라고 생각한다.

    3. 문화의 개방으로 인해 우리 문화의 주체성을 잃어가고 있다. 그러므로 어릴 적부터 자신의 뿌리를 알고 우리나라를 아는 어린이가 되어 주체성을 잃지 않아야 한다.

    ◈학급특색

    1. 1인 1특기 기르기
    2. 내가 아닌 우리를 생각 한다 - 협동심, 공동체 의식, 양보하는 자세
    3. 전통놀이 배우기
    4. 합리적인 소비 자세

    참고자료

    · 없음
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