[초등체육]효율적인 체육 수업

소개

초등학교에서 하는 체육수업의 효율성에 대해서 그리고 효율적인 체육수업을 위한 방법 그리고 현직 초등체육선생님의 인터뷰내용이 담겨있습니다. ^^

목차

7차 초등교육과정
초등체육과 학년별 목표
▶현장 선생님과의 인터뷰 내용

본문내용

초등교사의 효율적 체육수업과 좋은 체육수업에 대한 인식

나는 먼저 현직 선생님께 찾아가기 전에 사전에 알아둬야 할 지식으로 몇 가지 생각해보고 책도 찾아보면서 공부를 했다. 다행히 방학중이라 같은 동아리 선배가 근무하고 계시는 곳(집에서 약 1시간 가량)까지 인터뷰를 하는 게 가능했다.
사전에 알아야 할 지식으로 먼저 인터뷰를 하기 전에 질문들에 관해서 살펴볼 필요가 있었고 제 7 차 교육과정에 대한 내용도 알 필요가 있었다. 그리고 우리가 가르쳐야 할 아이들이 학년별로 체육과에서 이루어야 할 목표가 무엇인지도 조사해 보았다.

체육에서는 우선 심동적 영역, 인지적 영역, 정의적 영역으로 나누어 목표를 설정함을 알 수 있었다. 나중에 인터뷰중에 선생님께서 각 학년에 대한 내용을 설명하실 때 알고 가서 듣는 다면 좋을 것 같아서 조사해 보았다. 그리고 체육과에서 아이들이 어떤 내용을 배우고자 하는지는 교과서에 잘 나타나있다. 그래서 7차 교육과정의 교과서 내용도 살펴보고자 했다.


제7차 체육 교과서의 특성을 알기 위해 먼저 체육 교과서 편찬 방향을 살펴보면 다음과 같았다.
첫째, 학생들이 체육 활동에 즐겁게 참여할 수 있는 교과서
둘째, 신체 활동을 통해 조화 있는 신체의 성장 발달을 촉진시킬 수 있는 교과서
셋째, 학생들의 움직임 욕구를 실현하고, 다양한 신체 활동을 수행하는 데 필요 한 기초 운동 능력과 체력을 기르는 데에 유용한 교과서
넷째, 여러 가지 신체 활동을 통하여 자신의 의사를 전달하고 다른 사람과 협동하며, 정정당당하게 경쟁하는 능력을 길러 사회적으로 바람직한 행동을 발전시킬 수 교과서
다섯째, 학습의 효과를 높이고 학습의 전이도를 향상시킬 수 있도록 계열성을 고려하여 단계적으로 조직된 교과서
여섯째, 학생들의 흥미와 발달 단계에 맞는 내용과 수준을 갖춘 교과서
일곱째, 제시된 내용은 생활 안전과 건강 생활 증진에 도움을 줄 수 있는 교과서
를 만드는 것이다.

참고자료

· 없음