[초등체육] 체육교사의 역할과 자질

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≪체육교사의 전문적인 자질≫
1. 개인적 측면
2. 전문적 측면
3. 지도자적 측면

≪체육교사의 역할≫
1. 교수활동
2. 스포츠관리 및 코칭

본문내용

★초등학교 체육수업이 학생 교사 모두에게 의미 있는 체 육수업이 되기 위해 교사는 어떤 노력을 해야하는가? ★

이 질문에 관하여 자료를 찾아 본 결과 『체육교사에 대한 역할기대 연구-김선희(1995년 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문)』라는 논문을 발견 할 수 있었다. 그 논문을 상세히 읽어 본 결과 논문의 내용이 의미있는 체육수업을 하기 위한 교사의 노력 부분을 다룬 곳을 발췌하여 리포트를 작성하게 되었다. 교사의 자질은 천부적으로 주어진 부분도 있겠지만 체육교사로서의 전문적인 자질은 후천적으로 노력하여 얻게 되는 것이다. 또한 교사에게 기대되는 역할도 각 부분에 맞게 요구되어 지는 것을 만족시키기 위해 교사는 끊임없이 노력해야 하므로, 체육교사의 전문적인 자질을 기르고 그의 합당한 역할을 수행해야 하는 것이 초등학교 체육수업에서 학생 및 교사 모두에게 의미있는 체육수업이 되기 위한 교사의 노력이라 볼 수 있겠다.
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