[유아건강생활영역]유치원교육과정-건강생활영역

소개

유치원 교육과정중 유아건강교육에대한 내용입니다.

목차

1.목표

2.내용 체계 및 수준별 내용

본문내용

‘건강 생활’ 영역은 유아가 자신의 신체에 대한 긍정적인 인식과 함께 생활에 필요한 기초 체력을 기르고 건강하고 안전한 생활 습관을 가지게 하기 위하여 다음 사항에 중점을 두었다.
첫째, 유아의 기초 체력을 증진하기 위한 신체 운동 능력을 강조하였다.
이는 현대 사회의 생활 방식이나 환경의 변화에 따라 과거에 비해 유아들의 체격은 많이 신장하였으나 체력이 저하되고 있기 때문이다. 유아들의 신체 활동량이나 운동 기회가 점차 줄어들고 있으므로 이를 보완하기 위해 생활 속에서 신체 활동을 규칙적으로 하고 즐김으로써 신체 활동 및 운동에 대한 바람직한 태도 형성에 중점을 두었다.
둘째, 심신의 조화로운 발달을 위해 신체 건강 뿐만 아니라 정신 건강도 강조하였다.
특히, 다양한 신체 활동에 즐겁게 참여하고, 이를 즐김으로써 유아가 자신을 긍정적으로 생각하고 긴장감을 해소하며 생활의 즐거움을 느낄 수 있게 하였다.
셋째, 유아가 생활 속에서 겪게 되는 다양한 종류의 사고나 위험에 대비하여 안전 교육도 강조하였다. 유아들의 생활에서 중요시되는 놀이 안전이나 교통 안전 외에도 최근 우리 사회에서 관심이 증가하고 있는 성폭력이나 환경 오염 및 각종 재해에 대한 안전 교육의 내용을 보완하였다. 안전 교육은 인간의 생존과 직결된다는 측면에서 유아기부터 위험한 상황을 이해하고 정확하게 판단하여 유사시에 적절히 대처할 수 있는 기술의 습득을 강조하였다.
 목표
-자신의 신체에 대한 긍정적인 인식과 함께 생활에 필요한 기초 체력을 기르고, 건강하고 안전한 생활 습관을 가진다
유아기는 기본적인 감각 운동 기능이 급속히 발달하는 시기이며, 감각과 운동을 통하여 주변 세계를 지각하고 학습하게 된다. 신체 움직임을 통한 감각 경험은 주변 사물의 구별 능력을 향상 시키고, 사물의 느낌, 감각을 기억할 수 있는 능력을 향상시킨다. 또 다양한 신체 활동이나 게임 등을 통해 얻어지는 성취감, 만족감 등은 유아의 자아 개념 형성에 중요한 역할을 한다.

참고자료

· 없음