표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법을 비교하여 교육과정에 따른 교수학습방법을 설명하고 연령병 표준보육과정과 기본생활영역의 교수방법을 서술하시오.

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과제 주제: 표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법을 비교하여 교육과정에 따른 교수학습방법을 설명하고 연령병 표준보육과정과 기본생활영역의 교수방법을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법 비교
2. 연령별 표준보육과정 영역별 교수방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2019년 우리나라에서는 아동에 대한 교육과정을 유아의 놀이에 중점을 둔 교육과정으로 개편하여 ‘2019 개정 누리과정’으로 고시하였고 이번 해인 2020년 3월부터 3세에서 5세까지의 유아에게 공통적으로 적용되도록 하였다. 누리과정은 어린이집에 다니는 유아들과 어린이집에 다니는 유아들이 모두 같은 교육내용을 경험할 수 있는 성과를 이루었지만 연령별 교육 내용이 과다하다는 문제가 제기되어 교육내용은 줄이고 유아가 이끌어가는 놀이를 통해 교육과 배움이 실천될 수 있도록 하는 놀이 중심의 교육과정으로 개편되었다.
특히 누리교육과정에서 교사는 유아에게 일방적으로 교육의 내용을 제공하고 주입하는 것이 아닌, 유아의 놀이를 지원하고 유아가 놀이를 통해 자유롭게 배움을 이어갈 수 있도록 환경을 적용하는 지원의 역할을 중점적으로 수행하게 된다.
표준보육과정의 경우 누리과정과의 연관성을 설명해보자면 다음과 같다.

참고 자료

교육부 홈페이지 (https://www.moe.go.kr/main.do)