[유아교육][유아교육]레지오 에밀리와 접근법

소개

레지오 에밀리아 프로젝트 접근법에서 조별 과제로 제출한 거예요.

사진이 같이 첨부되어 있어서 이해도 쉬울껍니다. ^^

많이들 받아가세요~

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아의 정의와 배경
2. 레지오 에밀리아 식 유아교육과정
3. 활동방법 및 구체적 사례
4. 프로그램의 장점과 단점

Ⅲ. 결론

본문내용

레지오 접근법은 1945년 레지오 에밀리아에서 파시스트의 독재와 2차 세계 대전이 끝나던 시기에 시작되었다. 억압으로부터 벗어나 새로운 세계를 창조하고자 하는 변화에 대한 요구가 있었던 시기였고, 부모들은 자기 자녀들을 위한 학교를 자기들 손으로 짓기 위하여 힘을 모으려고 하던 시기였다. 이때 설립된 학교들 중 일부는 시 당국이 인수하게된 1967년까지 근로자와 농부들 그리고 그 당시 유명한 집단이었던 이탈리아 여성 연합의 강력하고 주도적이며 풍부한 상상력에 의해 이끌어져 왔다. 레지오 에밀리아가 자리잡고 있는 에밀리아 로마나 지역은 경제와 조직의 모든 면, 즉, 농업, 식품 가공, 조합, 기업 정신, 위기 극복 등의 측면에서 협동적이라는 오랜 역사와 전통을 가지고 있었다. 그러므로 함께 모여서 학교를 시작하려는 사람들과 학교를 함께 운영하고자 하는 교사와 부모들은 전통적인 삶의 방식과 맥을 같이하고 그렇게 시작된 학교가 레지오 에밀리아의 시초였던 것이다. 이러한 삶의 방식은 파시스트 체제와 같은 악조건 때문에 방해를 받기도 하였으나 다시 매우 빠르게 되살아났다. 1950년대와 1960년대 초기에 이탈리아에서는 교육 개혁을 목표로 하는 교사들의 운동이 적극적이었다. 교사들은 민주주의에 맞는, 그리고 현대 사회라는 새로운 세상에 맞는, 어린이의 삶을 향상시켜 줄 교수 방법을 개발하고자 하였다.

참고자료

· 없음