[학습지도안] 도덕과 지도안 (윤리과 지도안)

소개

도덕과 지도안 세안입니다.
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목차

도덕과 교수-학습안

1. 제재명
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
3. 지도 요소의 계열
4. 제재의 목표
5. 지도 내용의 구조
6. 차시 계획
7. 본시 지도 계획
8. 지도상의 유의점
9. 평가 계획
10. 참고 자료

본문내용

1. 제재명
(2) 시민 윤리의 필요성
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
본시는 학생들이 현대 사회의 도덕문제들을 알아보고 그에 따른 해결방안과
특징에 대해서 알아본다. 또한 공동체의 의미를 깨닫고 시민 윤리의 필요성
을 인식한다.
3. 지도 요소의 계열
Ⅰ. 사회 생활과 도덕
2. 현대사회와 시민윤리
(2) 시민 윤리의 필요성
4. 제재의 목표
현대 사회의 도덕문제를 알고 시민 윤리의 필요성을 알아본다.

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8. 지도상의 유의점
본 차시는 도덕과 교수-학습 과정에서 집단탐구 수업모형으로 학생은 탐구하는 질문에도 도움을 받아야 하며, 내용․협동적 학습태도까지 학습하게 된다. 교사는 유연성을 발휘하여야 하고, 학생들에게 어떠한 단서를 주지 않아야 한다.
9. 평가 계획
다음 중 우리 사회의 도덕 문제라고 볼 수 없는 것은? 3번
① 집단 이기주의
② 공중 도덕의 문란
③ 과학기술의 발달
④ 환경오염
⑤ 생명 경시 풍조

참고자료

· http://www.edunet.co.kr (에듀넷)
· http://news.imbc.com (MBC 뉴스)
· http://env21.new21.net/song/song-04.htm (작은 연못 노래)