[사회과 교육]5학년 2학기 3.우리겨레의 생활 문화 수업계획

소개

우리 실생활과 관련된 분야를 찾던 중에 이 단원을 선정하면 현재와 비교해서 의식주 생활의 변화 및 지속성을 잘 가르칠 수 있을 것 같아서 주제를 이렇게 설정하였다.

목차

1. 수업계획
2. 학습자료

본문내용

1)목표
-조상들의 의복의 변화 통해 그 당시의 생활 모습을 생각해본다.
-우리의 전통 음식을 살펴보고 그에 담긴 조상의 지혜를 알 수 있다.
-조상들이 살았던 집들에 대해서 배우면서 재료, 시대, 기후에 따른 특성을 생각해 내고, 집이 우리에게 갖는 의미를 다시 한번 생각하게 한다.

2)차시계획
-우리의 한복과 일본의 기모노, 중국의 치파오 등 각 민족의 민속의상의 사진을 보여주고 공통점을 찾아보게 한다.
(민속의상)
-조상들의 의생활에서 그 당시 생활모습을 유추할 수 있다.

-우리의 전통의상의 다양한 사진들을 보여준다.
① 귀족들의 의상, 평민의 의상 등 계층별로 보여주고 신분사회였음을 인식시켜 준다.
(의복 소재에서부터 디자인, 색감 등이 다 다르다.)
② 각 고분의 벽화속의 의상들, 신라시대, 고려시대, 조선시대 전기․임진왜란 이후의 의복 등 각 시대별로도 나누어 그 변화를 보여준다.
(소재의 변화-고려시대 목화의 유입, 저고리의 길이, 치마 폭 등의 차이)

참고자료

· 없음