떡살 사회발표안

소개글

떡살 사회 발표안

목차

7 지도의 실제
가. 본시 교수∙학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 형성 평가
1) 이원목적 분류표
참고문헌
1. 단원(주제)명
2. 단원 개관
3. 단원의 목표
4. 단원(주제)의 지도 계획
5. 학급 실태
6. 평가 계획

본문내용

1. 단원(주제)명 : 3. 우리 겨레의 생활 문화 (1) 조상들의 멋과 슬기
2. 단원 개관
이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활 도구와 민속 놀이를 통해 물질적인 삶과 정신적인 삶을 이해하도록 구성하였다.
첫째 번 주제인 ‘생활 속에서 찾아 낸 조상들의 멋과 슬기’에서는 우리 조상들이 만들어 쓴 생활 도구에서 아름다운 점과 과학적인 점을 찾아보고, 우리 조상들은 생활을 개선하기 위하여 끊임없이 노력해 왔다는 것을 인식하게 한다.
둘째 번 주제인 ‘민속을 통해 본 조상들의 삶’에서는 우리 겨레의 건국 이야기와 마을 제사, 민속 놀이, 민요 등 여러 가지 사례를 통해 조상들의 생활 모습을 알도록 한다. 또, 종교의 영향을 받은 우리의 전통 생활, 관습, 사상과 예술 활동 사례를 조사하고, 종교가 우리 생활에 미친 영향을 알아보도록 한다. 그리고 이러한 학습을 통해 우리 조상들의 삶을 계승하려는 마음을 가지도록 한다.
3. 단원의 목표
<지식․이해>
◦ 우리 조상들이 사용한 생활 도구의 과학성과 아름다움을 알 수 있다.
◦ 생활 도구의 변화와 생활 모습과의 관계를 이해한다.
◦ 여러 형태의 마을 제사를 조사하고, 그 의미와 효과를 말할 수 있다.
◦ 마을 제사를 통해 조상들의 생활 모습을 알 수 있다.
◦ 우리 겨레의 건국 이야기를 찾아보고, 그 속에 담긴 뜻을 알 수 있다.
◦ 우리 겨에의 관습, 의례, 예술에 미친 종교의 영향을 알 수 있다.
<기능>
◦ 우리 조상들이 사용한 생활 도구에 관한 여러 가지 자료를 모을 수 있다.
◦ 우리 조상들이 사용한 생활 도구가 변해 온 모습을 조사할 수 있다.
◦ 민속 놀이, 민요, 공동 작업 등의 사례를 조사할 수 있다.
<가치․태도>
◦ 우리 조상들의 사용한 생활 도구에 스며 있는 슬기로움과 아름다움에 관심을 가진다.
◦ 우리 조상들이 만들어 낸 생활 도구의 우수성과 슬기로움을 본받으려는 자세를 가진다.

참고 자료

교육인적자원부,초등학교 사회과 교사용지도서5학년, 서울:대한교과서(주),2002
-----------,초등학교 사회과 교과서 5학년 2학기, 서울:대한교과서(주)2002
문화관광부 문화포털(www.culture.go.kr)