글과생각 언어의 여섯 가지 기능

소개

글과생각 언어의 여섯 가지 기능

목차

1. 이태준의 「글 짓는 법 A·B·C」를 읽고, 이 글에 포함될 수 있을 만한 한 절을 새롭게 구성하여 제시하시오. - 다음의 내용이 반드시 포함되도록 할 것: 절 제목, 본문 내용, 문학작품 예시(12점)
2. 제1강에 실린 김우창의 글 ｢물음에 대하여-방법에 대한 시론｣을 읽고, “물음”이 뜻하는 바를 우리나라의 교육제도와 결부 지어 설명해 보자. (13점)
3. 로만 야콥슨(R. Jakobson)이 제시한 ‘언어의 여섯 가지 기능’(11강)에 대하여 교재와 방송강의의 내용을 요약하면서 각각의 기능에 대한 새로운 예를 함께 제시하시오.(12점)
4. <언문 창제 반대 상소문>과 <훈민정음 해례 서문>(12강)에 언급되어 있는 한글 창제에 대한 공통 논제들을 비교하고 자신의 생각을 서술하시오.(13점)
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

1) 여운을 남기는 끝맺음의 미학
글을 짓는 과정에서 마무리 단계는 독자의 마음속에 지워지지 않는 잔상을 심어주는 결정적인 순간이다. 많은 이들이 글의 마지막에 이르러 자신이 하고 싶은 말을 성급하게 요약하거나 도덕적 훈계를 덧붙이려 서두르는 실수를 범하곤 한다. 이러한 방식은 독자가 글의 의미를 스스로 사유하고 갈무리할 기회를 빼앗아 글 전체의 예술적 가치를 떨어뜨리는 결과를 초래한다. 문장은 마침표를 찍은 뒤에도 독자의 머릿속에서 이야기가 계속 이어지게 만드는 힘을 지녀야 한다. 작가는 직접적인 결론을 내리기보다 대상의 뒷모습이나 풍경의 한 조각을 보여줌으로써 독자가 그 여백을 채우도록 유도하는 절제를 발휘해야 한다. 이러한 함축은 글의 품격을 높일 뿐만 아니라 전달하고자 하는 정서를 독자의 내면에 더욱 깊고 넓게 확산시킨다. 문장의 끝은 단순히 정보의 종료가 아니라 독자의 새로운 사유가 시작되는 출발점이 되어야 하기 때문이다. 작가가 모든 것을 설명하려 들 때 글은 생명력을 잃고 굳어버리지만, 적절한 여백을 남길 때 글은 비로소 독자의 삶 속으로 파고들어 살아 움직이게 된다. 끝을 맺되 닫지 않는 기술은 문장의 완성도를 결정짓는 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
문학 작품에서 좋은 끝맺음은 장면이 멈춘 자리에서 인물의 마음이 아직 움직이고 있음을 느끼게 한다. 황순원의 소나기는 소녀가 입던 분홍 스웨터와 조약돌 같은 사물을 통해 남은 사람의 상실을 조용히 전달했다. 독자는 남겨진 물건과 짧은 소식 사이에서 말로 다 하지 못한 마음을 짐작하며 작품의 끝을 자기 기억 속으로 가져가도록 한다. 끝맺음은 마지막 줄에 모든 의미를 모아 적는 일보다, 앞에서 쌓아 온 사건과 감정이 한 장면 안에서 다시 울리도록 배치하는 일이다. 좋은 글은 끝에 가까워질수록 목소리를 키우는 대신 한 걸음 물러서며, 독자가 이미 읽어 온 흐름을 믿고 장면 하나를 조용히 남기도록 한다.

참고자료

· 이호권 외, 『글과 생각』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
· 한국방송통신대학교, <글과 생각> 1강, 2강, 11강, 12강 강의 및 강의록.
· 이태준, 『글 짓는 법 A·B·C』, 창비, 1988.