[교육학] 섬머힐(써머힐) 감상문

소개

섬머힐 비디오를 보고 감상문을 작성한 자료 입니다. 많은 도움 되셨으면 합니다^^

목차

없음

본문내용

★ 비디오를 보면서 느낀 나의 생각 및 견해

이 비디오를 보면서 느낌점이 많다. 이 비디오를 부면서 우리나라의 교육이 잘못 되었다는걸 많이 느꼈다.
우리나라의 교육현실에 대한 문제점은 굳이 말로 설명하지 않아도 누구나 잘 알고 있다. 입시위주의 교육, 그로 인한 개성과 적성을 무시한 획일화교육, 콩나물 교실을 비롯한 열악한 교실 환경, 교실붕괴, 왕따 문제 등등 교육문제는 굉장히 다양하고 그 사태의 심각성은 날이 갈수록 심해지고 있다. 언젠가 한번 신문을 읽다가 교사․수업에 대한 한국학생불만에 대한 기사를 본적이 있다. 이 기사에서 교사․수업에 대한 한국학생불만이 OECD중 최고로 나타났다고 한다. 단지 대학에 가기 위한 하나의 관문 정도로 생각하는 우리나라의 학교는 학생 중심이 아니고 학생을 위한 학교가 아니라는 점에서 위의 조사 결과는 내가 지금 선생님이 되기 위해 사범대를 다니는 학생으로서 부정적으로 생각하기가 좀 그렇지만은 당연한 결과라고 생각한다. 교육의 정의는 사회 생활에 필요한 지식과 기술을 가르치고, 인간의 잠재 능력을 일깨워 훌륭한 자질, 원만한 인격을 갖도록 이끌어 주는 일이라고 하는데 과연 우리나라의 교육은 위의 정의에 어느 정도나 맞을까? 인성을 길러주고 자신의 꿈을 실현시켜줘야 마땅한 교육이 어느 새 변질되어 가고 있다.
우리나라의 교육열은 세계 어느 나라 못지 않다. 실제로 각 가정 당 교육비 지출이 세계 1위라는 조사 결과까지 있다. 과거에 어렵고 못 먹던 시절부터 ‘사람은 배워야 한다’라는 말이 있듯이 교육에 대한 한국인의 열정은 세계 최고이다. 하지만 그 열정은 오직 대학을 가기 위한 것이다.

참고자료

· 조용태, 『교육 철학의 탐구』, 문음사, 2002.