바람직한 학교조직

소개

바람직한학교조직에 대한 자료입니다

목차

없음

본문내용

우리나라에는 현재 많은 조직들이 생겨나고 만들어지고 있다. 예를 들면 회사조직, 사회단체들의 조직, 학교조직 등등 많은 조직들이 생겨나고 있다. 그러면 왜 이러한 조직들이 만들어지고 무수히 존재하는 것일까? 이에 대한 답을 알아보고자 회사의 경우를 본다면 보다 많은 영리를 추구하기 위하여 보다 효율적인 운영과 개인 혼자서 모든 일을 다 할 수 없다는것에서 조직이 만들어지고 운영되는 것 같다.

그렇다면 학교라는 조직은 왜 생겨났을까? 오토는 “학교조직이란 교육이론의 행정적 표현이다”라고 정의를 하였다. 여기에서 볼 수 있듯이 학교조직은 회사와는 달리 영리 추구를 목적으로 하지 않는다. 그렇기 때문에 이러한 조직이 필요하지 않을 수 도 있다. 하지만 이러한 학교조직이 존재하고 연구하는 이유는 학생들을 보다 안락한 환경에서 질 높은 지식을 체계적으로 공부하고 학습할 수 있도록 하는데 목적이 있을 것이다. 이러한 면에서 볼 때 학교는 일반대중이 수혜자라는 입장에서 봉사조직이라고도 볼 수 있을 것이다. 그러면 현재 우리 학교 조직의 구조에 대해 살펴보면, 먼저 학교조직은 교사, 학생, 사무직원, 관리 직원등이 교육과정을 중심으로 서로 결합되어 있는 조직이라고 할수 있다. 또한 학교는 교사와 학생간의 교수, 학습활동이 원활하게 이루어질수 있도록 조직화되어야 하는데, 이는 교수조직, 학생조직, 사무조직등으로 나누어져 있어야 하며 학생들에게 교육이 잘 이루어 질수 있도록 조직화 되어 있어야 한다. 왜냐하면 서로간에 조직들이 서로 불화음을 이루어 운영이 된다면 아무리 잘된 조직이라고 해도 제대로 조직 운영이 될 수 없을 것이다. 이러한 조직들은 여러형태의 구조를 가지고 있는데 이는 조직의 목표, 구성원, 환경등의 특성에 따라 나누어 진다고 할수 있다.

참고자료

· 없음