[교육학] 프로젝트수업시 필요한 포트폴리오 학습지

소개

프로젝트 학습을 계획하기 위한 목차와 포트폴리오자료입니다. 프로젝트 학습에 대한 절차와 학생들이 작성하는 학습지를 작성해놓았습니다.

목차

프로젝트 학습 진행 과정
[포트폴리오 1] : 프로젝트 안내하기
[포트폴리오 2] : 프로젝트 주제 설정하기
[포트폴리오 서식 3] : 프로젝트 관련 정보 아이디어 수집, 정리하기
[포트폴리오 4] 다양한 재료를 이용하기 / 발표하기
발표용 TP 용지
[포트폴리오 5] : 시간적/내용적 계획서 작성하기 - 작업 순서 설계
[포트폴리오 6] : 구상도 그리기
[포트폴리오 7] : 제작도 그리기
[포트폴리오 8] 수행 일지
[포트폴리오 9] 프로젝트 정리하기

본문내용

Ⅰ. 프로젝트 시작하기
Starting the project
◦프로젝트에 대한 전체적인 흐름과 제반 사항을 안내한다.
:포트폴리오1을 제시한다.
◦프로젝트 수행의 흐름과 주어진 여건을 파악한다.
: 포트폴리오1을 완성한다.
◦수행 가능한 프로젝트를 개인별로 정하게 한다.

-프로젝트 선정 기준 제시

-프로젝트의 성격에 따라 개인 프로젝트임을 안내한다.

-포트폴리오2(프로젝트 주제설정)를 제시한다.
◦여러 가지 프로젝트 리스트를 참고하여 관심과 흥미에 따라 프로젝트명을 제시한다.
-프로젝트 선정 기준에 따라 프로젝트를 평가한다.
-해당 프로젝트의 수행방법(개인, 모둠)을 참고한다.
-수행할 프로젝트를 선정한다.

-포트폴리오2를 완성한다.
Ⅱ. 정보정리하기
Arranging the information
◦정보수집에 대한 안내를 한다.

◦정보를 정리하는 방법을 안내한다.

-포트폴리오3(정보수집·정리)을 제시한다.
-포트폴리오4(재료적용·발표자료정리)를 제시한다.
◦디자인에 필요한 각종 정보를 찾는다(서책, 인터넷 등)
◦제작에 필요한 재료와 공구를 조사한다.
◦시중에서 판매하고 있는 유사 제품의 정보를 찾는다.
◦정보를 정리한다.
-포트폴리오3을 작성한다.
-포트폴리오4를 작성한다.
Ⅲ. 설계하기
Developing the idea
◦작업순서를 시간적/물리적으로 설계 한다.
◦구상도 그리는 방법을 안내.
◦제작도 그리는 방법을 안내.
-포트폴리오5(작업순서),6(구상도),7(제작도)를 제시한다.
◦작업순서를 설계 한다.
◦제품의 구상도를 그린다.
◦제품을 구체화하여 제작도를 그린다.

-포트폴리오5,6,7을 작성한다.

참고자료

· 없음