[교사교육론]외국의 교원양성제도

소개글

교사교육론 수업 발표문입니다..
여러 국가의 교원양성제도를 정리했습니다..
많은 도움되시길 바랍니다.

목차

1. 미국의 교원양성제도
1. 교사 양성 기관의 유형 및 입학 기준
2. 교사 양성 교육 과정의 유형 및 내용
3. 교육 실습
4. 교원 자격제도
5. 미국 양성교육제도의 최근 경향

2. 프랑스의 교원양성제도
1. 교사 양성 대학
2. 교사 양성 대학의 교육 내용
3. 교사의 전문적 능력
4. 교사 양성 교육 과정
5. 교사 자격 시험과 인증제도
6. 특 징

3. 독일의 교원양성제도
1. 교직전공과정의 설치
2. 학업의 구성
3. 국가고시
4. 독일 교사교육의 특성과 시사점

4. 일본의 교원양성제도
1. 양성과정
2. 자격 및 임용제도

5. 기타 나라들
1. 오스트레일리아
2. 브라질
3. 캐나다
4. 중국
5. 인도
6. 이탈리아
7. 스웨덴
8. 러시아
9. 영국

본문내용

1. 미국의 교원양성제도

- 미국 교육제도의 큰 특징 중의 하나는 ‘다양성’이다. 미국에서는 교원 양성 및 현직교육제도까지 주에 따라 다르고 양성대학에 따라 또 크게 다르다. 또한 각주에서 모두 개방적인 교원양성제도를 채택하고 있기 때문에 수많은 고등교육 기관들이 다양한 형태로 교원양성제도를 채택하고 있다. 결국 미국의 교원양성제도를 알아보기 위해서는 모든 주 및 양성기관의 교사양성제도를 개별적으로 개관해야 하는 데, 그것은 사실상 불가능한 일이다. 따라서 미국의 양성제도 조사는 미국의 양성 교육의 전체적 윤곽을 파악해 보는 것으로 초점을 맞추려 한다.

1. 교사 양성 기관의 유형 및 입학 기준

1)교사 양성 기관의 유형
(1) 교육대학(Teacher's College)
옛 사범학교를 모체로 하여 발전한 대학으로서 교원양성만을 목적으로 하는 4년제 대학이다. 대부분 주립대학이기 때문에 주 교육당국이 대학 운영에 직접 간접적으로 관여하고 있다. 최근에는 대학원 과정을 설치하여 석사학위를 수여하고 있으나 그 수가 급격히 감소하고 있으며 많은 교육대학들이 발전적으로 해체되어 일반 교양대학으로 개편되는 추세이다.
(2) 일반 교양대학(Liberal Arts College)
원래 특수전문 교육보다 교양교육과 장래의 전문교육을 위한 준비기관 성격이 강했으나 최근 교육대학의 교원양성기능을 인수하여 중등교원을 양성하고 있다. 일반 교양대학은 대다수가 주립이지만 사립대학 역시 상당수를 차지하고 있으며 대학의 규모나 시설 또한 학교에 따라 각기 다르다.

참고 자료

없음