코다이 교수법

소개

교육의 기초,,,,,코다이철학

목차

 코다이의 철학
(1) 음악은 모든 어린이의 것이다.
(2) 음악은 참여를 통해 경험되어야한다.
(3) 음악의 지도는 어릴 때에 시작되어야 한다.
(4) 음악은 모국어를 배우듯이 익혀야 한다.
(5) 목소리는 모든 사람에게 주어진 자연적인 악기이며, 조기 음악지도에 있어서 ‘함께 노래부르기’는 독창이나 악기 연주보다 더 효과적이다.
(6) 민족 음악교육은 유산인 민요와 민족 예술 가곡을 주된 교재로 사용하여야 한다.
(7) 음악은 어린이들에게 매일 일과로서 경험되어야 한다.
(8) 예술적으로 가장 가치 있는 악곡만이 음악학습의 교재가 되어야 한다.
(9) 훌륭한 음악 교사는 어릴 때부터 바르게 교육받은 사람이어야 한다.
(10) 개인이나 국가가 어린이들을 이용해서는 안 된다. 가능한 한 존중하고 관심을 가지고 대해야 하며, 그들의 능력을 최대한으로 발전시켜 주어야 한다.

 코다이의 음악지도의 목적과 원리
(1) 코다이의 음악지도의 목적
(2) 코다이의 음악지도의 원리

 코다이의 음악지도 방법
(1) 음가 음절에 의한 흐름결 지도
(2) 계이름으로 부르기의 지도
(3) 손 신호 방법과 계이름으로 부르기의 병행지도

본문내용

코다이의 철학
(1) 음악은 모든 어린이의 것이다.
이 말은 음악이 모든 사람의 인격형성에 대단히 중요하며, 모든 어린이들이 음악적 훈련을 받아야한다고 Pestalozzi 의 교육원리에 기초하고 있다. 코다이의 모든 업적은 불멸의 창의력과 음악교육을 향한 지치지 않는 정력, 비교적 작은 문제들 까지 관심을 기울여서 이룩한 인간교육이다. 그는 이러한 인간교육이 학교 뿐 아니라 전 국민을 대상으로 실시되어야 한다고 말했다. 우리 음악문화는 모든 사람이 다 같이 소유하고 즐기는 것이 아니라 일부 한정된 소수에 그쳐있다. 또한 대중문화가 음악문화 전체를 거의 차지하고 있다고 해도 과언이 아니다. 그 이유는 음악회장에서 연주되는 클래식 음악의 수준이 낮아서가 아니라 음악을 듣고 이해할 청중들의 수준이 낮아서이다. 이 문제의 근본적인 바탕은 모든 사람을 대상으로 하는 음악교육의 수준이 낮다는데서 찾을 수 있다. 모든 사람들이 음악을 줄길 권리가 있으므로 그들이 음악을 듣고 이해하게끔 해야 할 책임이 음악가들에게 있는 것이다.

(2) 음악은 참여를 통해 경험되어야한다.
코다이의 교수법의 핵심을 한마디로 말하면 바로 ‘노래 부르기’라고 할 수 있다. 목소리는 하늘이 모든 사람에게 준 가장 편한 악기이고 모든 음악교육의 장에 사용할 수 있다. 노래는 음악을 이해하고, 적용하고, 창작하는 모든 과정에 쓰인다. 또한 노래를 통해 솔페이지 교육 즉, 악보를 보고, 이해하고, 읽고, 느끼는 모든 과정을 교육하는 것이다.

참고자료

· 없음