항일 의병 전쟁 학습 지도안(세안)

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ단원의 개관
Ⅲ. 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 지도 계획

학습 자료
1. 의병의 개념
2. 다음 자료를 읽고 을미·을사·정미 의병의 발생 배경과 특징에 대하여 모둠별로 토 의하고 발표해 보세요.
3. 다음 제시된 사건들을 일어난 순서대로 배열하여 연표를 작성해 보세요.
4. 다음 글은 영국 기자 매켄지(Frederic Arthur Mckenzie)의 “자유를 위한 한국의 투쟁(Korea's Fight for Freedom)”의 일부입니다. 이 글을 읽고 의병전쟁의 의의와 한계에 대해 모둠별로 토의하고 발표해 보세요.

본문내용

Ⅰ. 단원명
1. 대단원 : Ⅱ. 근대사회의 전개
2. 중단원 : 3. 구국 민족 운동의 전개
3. 소단원 : 항일 의병 전쟁의 전개

Ⅱ단원의 개관
조선은 내부에서 싹트기 시작한 근대적인 요소를 충분히 성숙시키지 못한 채, 일본의 강요에 의하여 문호를 개방해야 하는 이중의 과제를 안게 되었다.
1880년대에 조선 정부가 추진한 개화 정책은 보수 유생들의 위정 척사 운동, 구식 군인들의 임오군란 등의 반발에 부딪쳤으며, 급진 개화파가 주도한 갑신정변은 청의 무력 개입으로 실패하였다. 그러나 1890년대의 갑오개혁으로 정치, 경제, 사회 등 여러 면에서 근대적인 제도가 마련되었다.
또한, 동학 농민군은 외세의 침략과 지배층의 압제에 저항하는 반침략·반봉건 운동을, 독립협회는 민중을 기반으로 한 자주 국권·자유 민권·자강 개혁 운동을 전개하였다. 일제의 침략이 가속화되는 시기에는 국권 회복을 위한 항일 의병 전쟁과 애국 계몽 운동이 활발하게 전개되었다.
문호 개방 후, 경제면에서는 민족 자본을 육성하려는 노력이 있었고, 사회면에서는 양반 중심의 신분 제도가 폐지되어 근대적 평등 사회의 기반이 마련되었다. 문화면에서도 서양의 근대 사상과 과학 기술이 수용되었고, 근대적 교육 운동과 국학 운동이 활발하게 일어났다.

참고 자료

없음