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[교육학] 중학교 교육현황

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최초등록일 2005.04.09 최종저작일 2004.06
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[교육학] 중학교 교육현황
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    목차

    1. 학교경영 자체평가 계획
    2. 학교 교육 목표에 따른 경영목표
    3. 노력 중점 및 특색사업
    4. 학교경영 자체평가 계획
    1) 목 표
    2) 방 침
    3) 평가 절차
    4) 평가영역
    5) 평가위원회 구성
    6) 평가기준
    5. 결 론

    본문내용

    5. 결 론
    교육이란 인간을 인간다운 존재로 형성시키는 활동이다. 이러한 교육을 하는 기관 중에서 아직 성인이 되기 전 그러나 기본적인 생각과 판단을 모두 할 수 있는 10대를 교육하는 중 ․ 고등학교가 가장 중요하다고 생각한다. 우리나라의 중 ․ 고등학교는 현재 중학교에서는 고등학교를 진학시키기 위해, 고등학교에서는 대학교를 진학시키기 위해 교육을 중점적으로 시키던 것을 조금이나마 바꿔보려고 계속적으로 교육과정을 개선하고 있다. 하지만 이러한 노력에도 불구하고 좋은 학교를 진학하기를 바라는 부모, 학생, 선생의 생각이 맞아서 아직까지 진학을 중점으로 하는 교육에서 탈피하지는 못하였다. 이러한 상황에서 현재 중학교 교육이 어떻게 이뤄지고 있는지 알아보기 위하여 아는 분이 있는 안산의 군자중학교에 방문하게 되었다.
    처음 설명을 들을 때 나의 눈에 가장 먼저 들어온 것은 “사랑 ,믿음, 즐거움이 있는 '가정처럼 좋은 학교'”라는 표어였다. 어떤 학교든지 좋은 표어를 가지고 있겠지만, 이 학교의 표어를 보면서 ‘그래도 학생을 위하는 무엇인가를 하는 학교구나’ 하는 생각을 하게 만드는 표어였다. 군자중학교는 먼저 공업도시인 안산에 위치해 있다. 그래서 공기의 오염도가 심하고 학생들의 전 ․ 출입이 많은 학교이다. 또한 주위에 청소년을 위한 문화시설이 부족한 것이 현실이다. 이러한 문제점을 보완하기 위해서 학교에서는 학생들을 위한 초청공연, 학업분위기를 정착시키기 위한 교사들의 지도 등 여러 방면에서 노력하고 있다.
    교육활동에 대한 자체 평가에 대해 사실 조금 놀랐다. 나는 이렇게 꼼꼼하게 하리라는 생각은 못했었다. 위에서 보다시피 평가기준이 매우 세부적으로 되어 있다. 사실 지면관계로 모든 평가기준을 넣지는 못했지만 한 장을 보더라도 알 수 있는 부분이다. 전년도에 대한 평가를 기반으로 부족한 점과 그에 따른 개선점을 파악하고 금년도 계획을 수립하기 위하여 교사는 물론 학생과 학부모에게 까지 설문을 받아서 계획에 반영하고 있었다. 다음은 학부모 설문지에 대한 한 문항이다.

    참고자료

    · 없음
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