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우리나라 학교체육의 현황 및 문제점과 개선방향

교육
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최초 등록일
2022.08.24
최종 저작일
2022.08
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소개글

"우리나라 학교체육의 현황 및 문제점과 개선방향"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학교체육의 현황 및 문제점
2. 학교체육의 개선방향

본문내용

1) 학교체육의 현황 및 문제점

학교체육의 중요성과 그에 따른 학교체육의 목적에 비추어 볼 때 현재 우리나라 학교체육의 현실은 많은 문제점을 안고 있다. 그 문제점을 살펴보면 다음과 같다.

첫째, 체육교육과정 편성과 운영에서 보면 초등학교는 2000년, 중학교는 2001년, 고등학교 1학년은 2002년부터 제7차 교육과정을 실시하였다. 이러한 제7차 교육과정을 제6차 교육과정과 비교해보면 국민공통기본교육과정 인 3〜8학년까지는 주당 3시간으로 6차와 같으나,9학년(현재 중학교 3학년 에 해당됨)10학년(현재 고등학교 1학년에 해당됨)은 3시간에서 2시간으로 축소되었으며,11〜12학년은 각각 2단위로 선택과목으로 편성되어 있어 체육수업 시수가 크게 줄어들게 됨으로써 학생들의 신체활동 시간이 적어질 수밖에 없다(최옥수,1999).

참고 자료

없음
교육
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자연과학, 의/약학, 교육학
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