미야자키 하야오 - 바람 계곡의 나우시카와 모노노케 히메를 중심으로

소개

‘바람 계곡의 나우시카와 모노노케 히메를 중심으로 본 미야자키 하야오의 유토피아’에 관한 Team Project입니다.
전반적인 내용구성의 흐름은 `목차`와 `내용요약`을 참고하시고요.
4권의 관련서적과 관련사이트를 참고로 조원의 의견조율을 거쳐 오랜 시간동안 정성껏 작성했습니다.
편집도 깔끔하게 했고요.
과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 들어가며
1. 왜 미야자키 하야오인가

Ⅱ. 본론
1. 바람 계곡의 나우시카 (1984)
2. 모노노케 히메 (1997)

Ⅲ. 두 작품의 공통적인 메시지
1. 여성 지도자 (나우시카, 에보시, 산)
2. 공동체의 삶 ( 바람계곡 마을과 타타라 집단 )
3. 이분법적이지 않은 세계관

Ⅳ. 결론

본문내용

Ⅰ. 들어가며

1. 왜 미야자키 하야오인가
미야자키 하야오. 그는 일본의 유명한 애니메이터이다. ‘애니메이션의 대부’, ‘국민 감독’등의 수식어는 그가 애니메이션계에 있어서 어느 정도의 위치를 차지하고 있는지를 보여준다. 또한 그의 작품은 그의 조국 일본뿐만 아니라, 세계 여러 나라에서 배급되어 그가 가지고 있는 관객의 규모는 엄청나다. 그로 인해, 그의 작품은 많은 사람들에게 해석되어졌고, 그러한 다양한 해석들로 인해 많은 논란의 대상이 되어왔다. 그러한 과정에서 그의 팬들도 많이 생겨난 반면, 그에 대해 비판적인 시각을 가진 사람들도 많이 생긴 것이 지금의 상황이다.
우리가 이러한 대중성을 가지고 있는 ‘미야자키 하야오’를 선택한 이유는 그가 그의 작품에서 말하려고 했던 메시지들을 다양한 사람들의 의견, 즉 위에서 언급되었던 많은 논란들과 다양한 해석들을 참고하여 그의 작품 내에서 또는 그 밖에서 알아보고 그와 같은 다양한 메시지들 가운데 결국 그가 말하고자 했던 가장 중심이 되는 것은 무엇인가를 알아보기 위해서이다.

Ⅱ. 본론

여기서 우리는 먼저, 미야자키 하야오의 작품들 중 가장 대표성을 띄며 그리고 그 성격이 비슷한 두 개의 작품 ‘모노노케 히메’와 ‘바람계곡의 나우시카’를 통해 그가 나타내고자 하는 메시지들을 표면적으로 드러나는 메시지들과 직접적으로 드러내지는 않았지만 은유적으로 암시하고 있는 메시지들로 구분하여 알아보려고 한다.
수많은 하야오의 작품들 중 이 두 개만을 따로 뽑은 것은 이 두 작품이 가지고 있는 대표성 때문이다. 하지만, 그보다 더 큰 이유는 ‘바람계곡의 나우시카’는 초기에 만들어진 것이고 ‘모노노케 히메’는 미야자키 하야오의 마지막 작품이라고 여길 수도 있을 만큼 후기에 나온 것인데, 그 중간의 작품들은 처음의 이미지를 조금씩은 가지고 갔으나 그다지 유사하지는 않았는데, ‘처음과 끝’이라고 할 수 있는 이 두 개의 작품은 그렇지 않다는 것에 의문이 들었기 때문이다.

참고자료

· ※ 참고문헌
· 1. 강봉균, <越境하는 지식의 모험자들>, 한길사, 2003
· 2. 황의웅, <미야자키 하야오의 세계 토토로를 아시나요?>, 도서 출판 예솔
· 3. 황의웅, <미야자키 하야오는 이렇게 창작한다>, 시공사, 2001
· 4. 이나마 신이찌로, <미야자키 하야오의 나우시카를 읽는다 : 유토피아란 무엇인가>, 미컴
· ※ 참고 사이트
· 1. http://www.j-cafe.pe.kr/miyazakihayao/nausicaa-kor.html
· 2. http://cdhbig.com.ne.kr/cdh-com/monono01.htm
· 3. http://lily0.knu.ac.kr/%7Ez9809016/ani/special2-3.html
· 4. http://www.nkino.com/NewsnFeatures/article.asp?id=1005&p=1
· 5. http://mook.qsoft.co.kr/qboard.cgi?html=old%2Fmononoke%2Fmononoke.html