[교육공학] 유비쿼터스 시대의 교육의 변화

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최초 등록일
2004.12.09
최종 저작일
2004.11
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목차

1. 단위학교의 교육과정으로 구성시, 중심교과와 주변교과는  어떻게 변할 것인가?
2. 특정교과를 하나 선택하고  이 교과의 내용과 학생들이 학습해야만 할 하위카테고리는 어떻게 구성될 것인가?
3. 평가-교육과정의 이수기준을 어떻게 볼 것인가?
(시간이수으로 볼 것인가 이수수준으로 볼 것인가)

본문내용

1. 단위학교의 교육과정으로 구성시, 중심교과와 주변교과는  어떻게 변할 것인가?

중심교과 주변과목 분류
*중심교과 : 국어, 수리, 과학, 국사, 기술과 윤리 
*주변교과 : 예체능, 사회, 도덕, 법 환경과 건강, 외국어, 세계사, 세계지리 등

참고 자료

없음

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