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[교육학] 우리나라 학교운영위원회와 외국학교운영회 비교

저는 교육행정수업 시간에 레포트로 제출하였습니다..책을 찾아보며 꼼꼼히 작성 하였으니 많은 도움 되길 바랍니다...
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최초등록일 2004.11.24 최종저작일 2004.08
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[교육학] 우리나라 학교운영위원회와 외국학교운영회 비교
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    소개

    저는 교육행정수업 시간에 레포트로 제출하였습니다..책을 찾아보며 꼼꼼히 작성 하였으니 많은 도움 되길 바랍니다...

    목차

    I. 序

    II. 本
    1.구성 현황
    2. 관련법률과 기능
    3. 외국의 학교운영위원회

    III.結

    본문내용

    국․공립․사립의 모든 초․중등학교 및 특수학교는 운영위원회를 반드시 구성․운영하여야 한다. 다만 사립학교의 학교운영위원회는 자문기구로 운영된다. 국립학교의 운영위원회 구성․운영에 관한 사항은 대통령령으로, 공립학교는 대통령령이 정하는 범위 안에서 시․도의 조례로, 사립학교는 대통령령이 정하는 범위 안에서 정관으로 정한다. 그리고 운영위원회는 학부모의원, 교원위원, 지역위원으로 구성하며, 국․공립학교에 두는 운영위원회의 구성 및 운영에 관하여 초․중등교육법시행령에 규정하지 아니한 사항은 국립학교의 경우에는 학칙으로, 공립학교의 경우에는 시․도의 조례로 정한다.운영위원회의 정수는 학생수 200명 미만인 학교는 5~8명, 200명 이상 1,000명 미만인 학교는 9~12명, 1,000명 이상인 학교는 13~15명 이내의 범위에서 당해 학교의 학교운영위원회 규정으로 정한다. 위원의 구성비율은 당해 학교의 학부모를 대표하는 학부모위원은 전체의 40~50%, 당해 학교의 교원을 대표하는 교원위원은 30~40%, 지역위원(당해 학교가 소재 하는 지역을 생활근거지로 하는 자로서 교육행정에 관한 업무를 수행하는 공무원, 당해 학교가 소재 하는 지역을 사업활동의 근거지로 하는 사업자, 당해 학교를 졸업한자, 기타 학교운영에 이바지하고자 하는 자)은 10~30%로 한다.

    참고자료

    · 결론 뒷부분에 참고 자료 실어 놓았습니다.
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