신입원아 적응일지 만 5세 10명

목차

없음

본문내용

구 분
일자
시간
적응내용 및 관찰내역
등원
하원
건강
투약
관찰내용
첫째날
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시분
시분
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교실에 들어서며 긴장한 표정을 지었으나 교사의 인사에 작게 “안녕하세요”라고 대답하였다. 교실 환경을 둘러보며 조용히 자신의 자리에 앉아 가방을 정리하였다. 자유놀이 시간에는 주변 친구들의 놀이를 관찰하다가 블록을 꺼내 혼자 쌓기 시작하였다. 활동 시간에는 교사의 설명을 잘 듣고 준비물을 조심스럽게 꺼내어 활동을 수행하였다. 식사 시간에는 말없이 식사를 마쳤으며, 하원 시 교사에게 “내일 또 와요?”라고 물었다.
둘째날
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시분
시분
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등원 시 교사에게 먼저 인사를 하며 교실로 들어왔다. 가방을 스스로 정리하고 자유놀이 시간에 인형놀이를 하는 친구들 옆에서 자신의 인형을 꺼내어 함께 놀고자 하였다. 친구의 말에 웃으며 반응하였고, 짧은 문장으로 대화를 주고받았다. 활동 시간에는 교사의 지시에 잘 따라 움직였고, 실내 규칙도 인식하며 조용히 활동에 참여하였다. 정리 시간에는 교사가 지시하지 않아도 스스로 놀이 도구를 정리하였다.
셋째날
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시분
시분
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친구에게 먼저 “안녕”이라고 인사를 건네며 교실에 들어왔다. 자유놀이 시간에는 친구와 함께 역할놀이를 진행하였고, 놀이 속에서 자연스럽게 대화를 주도하였다. 활동 시간에는 친구가 도움을 요청하자 “이렇게 하면 돼”라고 말하며 도와주는 모습도 보였다. 실외활동 시에는 줄서기와 순서 지키기 등 기본 규칙을 지키며 친구들과 함께 놀았다. 활동 후 교사에게 “이거 재밌었어요”라고 말하며 감정을 표현하였다.

참고자료

· 없음