교생의 연구조사 및 사례분석 보고서 (패들렛 사용)

소개

교생의 연구조사 및 사례분석 A+ 보고서 입니다.

교생실습 중 사용한 "패들렛" 프로그램 사례분석한 보고서 입니다.

목차

1. 서론 ··································································3

2. 본론 ··································································4
1) 패들렛의 정의 ······················································4
2) 패들렛의 장점 ······················································5
3) 0000중학교 1학년 패들렛 사용 효과 ·························6

3. 결론 ··································································7

4. 참고문헌 ····························································8

본문내용

전 세계적으로 확산된 코로나 바이러스로 인해 교육계는 급격한 패러다임의 변화를 겪고 있다. 비대면 수업을 인해 교수자들은 적합한 교육매체를 찾아야 했고, 새로운 환경에서 교육이 잘 이루어질 수 있도록 고심해야 했다.
모든 수업들이 온라인 상에서 진행되기 때문에 기존의 대면 수업방식을 비대면 수업에 적용하기엔 많은 한계들이 있었다. 상호작용의 제한으로 인해 소통하는 데 많은 어려움이 있었고, 초반에는 온라인 수업에 적절한 교육매체들을 선택하는데에 어려움이 있었다. 뿐만 아니라 인터넷 연결의 불안정성 등에 대한 문제점들도 발견되었다. 비대면 수업으로 변경된 환경에서 이러한 변화에 맞게 모두 재편될 필요가 있었다.

2019년을 시작으로 2년여의 시간이 지나면서 교수자들의 노력에 힘입어 온라인교육체계가 안정화되었고, 녹화 강의 및 실시간 화상 수업 등 온라인 교육형태도 다양하게 펼쳐질 수 있었다. 따라서 학습자들과 교수자들 모두 온라인 비대면 학습 환경에 적응하였고, 온라인 수업에 적합한 다양한 매체들을 활용하였다. 파워포인트 슬라이드, 패들렛을 활용한 의견 공유, 온라인 퀴즈 등 테크놀로지를 사용하여 다양한 방식으로 수업이 진행되었다.
비대면 시대를 맞이해서 테크놀로지의 사용은 필수적이 되었다. 또한 코로나 팬데믹 뿐만 아니라 테크놀로지의 발달로 인해 테크놀로지는 학생들이 지속적인 흥미를 가지고 수업에 참여할 수 있도록 동기를 유발하는 도구로 작동해왔다.

참고자료

· Dunbar, L. (2017). Using Padlet to increase student interaction with music
· concepts. General Music Today, 30(3),26-29. https://doi.org/10.1177/1048371316687076
· Garnham, W. A., & Betts, T. (2018). The Padlet project: Transforming student engagement in foundation year seminars. Compass: Journal of Learning and Teaching, 11(2).
· Edwards, L. (2020, October 19). What is Padlet and how does it work for teachers and students? Tech & Learning: Tools & Ideas to Transform Education.
· Diab, A. (2019). Using some online-collaborative learning tools (Google Docs & Padlet) to develop student teachers’ EFL creative writing skills and writing self-efficacy. Journal of Faculty of Education, 30, 21-70.
· Syahrizal, T., & Rahayu, S. (2020). Padlet for English speaking activity: A case study of pros and cons on ICT. Indonesian EFL Journal, 6(2), 149-156.
· Taufikurohman, S. I. (2018). The effectiveness of using Padlet in teaching writing descriptive text. Journal of Applied Linguistics and Literacy, 2(2), 71-88.
· 영상영어교육학회 (2022). 비대면 교양 영어 수업에서의 패들렛(Padlet) 학습 활용과 학습자 인식 연구., 23(1), 1-12.