음률 활동 계획안 유아 활동 10가지

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본문내용

활동목표
봄철 자연 변화의 아름다움을 노래로 불러 본다.
누리과정
관련요소
예술경험＞예술적 표현하기＞음악으로 표현하기)
활동자료
봄 날씨 그림자료, ʻ봄이 왔어요ʼ 악보와 동요, 가사판 파워포인트

활동방법
<도입>
①봄 날씨 그림자료를 보며 이야기 나눈다.
－어떤 계절인가요?
－무엇을 보고 봄인지 알았나요?
<전개>
①가사판을 보며 노랫말을 소개한다.
②교사가 노래를 불러 들려준다.
－노래를 들으니 어떤 느낌이 드나요?
③교사가 한 소절씩 불러 주고, 유아들이 따라 불러 본다.
④처음부터 끝까지 불러 본다.
⑤다양한 방법으로 여러 번 반복하여 부르면서 노래를 익힌다.
<마무리>
①활동에 대해 평가한다.
－노래를 불러 보니 무엇이 생각났나요?
－어느 부분이 재미있나요?

<유의점>
놀이 시간에 ʻ봄이 왔어요ʼ 노래를 배경 음악으로 들려주어 익숙해지도록 한다.

<확장활동>
리듬악기를 연주하며 불러 볼 수 있다.

교사의 기대
⋅나무를 활용해 만든 악기에 관심을 가지고 알아본다.⋅나무로 만든 악기를 탐색하며 연주해 본다.
누리과정관련요소
⋅예술경험>창의적으로 표현하기>신체, 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어 본다.⋅자연탐구>생활 속에서 탐구하기>물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다.
놀이자료
인터넷에서 찾은 봄 관련 동요, 나무로 만든 악기(우드블록, 캐스터네츠, 클래터, 카바사 등)
사전준비
① 인터넷에서 봄 관련 동요를 찾는다.
교사의 지원
⋅상호작용 : 흥미를 유발하기 위해 다양한 종류의 원목 악기를 제공하였으며, 처음 보는 악기의 사용법에 대해 상호작용을 하며 바르게 악기를 연주해 볼 수 있도록 지원하였다.⋅자료 : 좋아하는 동요를 들려달라고 하여 찾아서 들려주었다.

참고자료

· 없음