관찰일지 만3세 (3월)

소개

* 만 3세 유아 10명에 대한 관찰일지 작성 자료입니다.
* 3월 1일에서 3월 31일까지 3월 한 달 동안의 관찰 내용을 포함하고 있습니다.
* 일상생활, 신체활동, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 사회관계의 6개의 각각의 영역에 대해서 관찰내용을 상세하게 정리하였습니다.
* 관찰내용에 대한 관찰평가와 함께 총평의 내용이 포함되어 있습니다.

목차

1. 만 3세 관찰일지 1
2. 만 3세 관찰일지 2
3. 만 3세 관찰일지 3
4. 만 3세 관찰일지 4
5. 만 3세 관찰일지 5
6. 만 3세 관찰일지 6
7. 만 3세 관찰일지 7
8. 만 3세 관찰일지 8
9. 만 3세 관찰일지 9
10. 만 3세 관찰일지 10

본문내용

구분/관찰내용/관찰평가

일상생활
3월 6일 (월)
OO는 등원하자마자 신발을 벗어 아무렇게나 두고 교실로 뛰어갔다. 교사가 "신발 정리는 어디에 해야 할까?"라고 묻자, 장난스럽게 웃으며 신발을 집어 들고 신발장에 던지듯 놓았다. 점심시간에는 숟가락으로 국을 떠먹다가 친구에게 "이거 봐! 나도 물고기처럼 마실 수 있어!"라며 국을 후루룩 마시려 했다. 교사가 바르게 먹는 방법을 다시 안내하자 "알았어요!"라고 하며 천천히 먹었다.
OO는 활동성이 강하고 자기주도적인 모습을 보이지만, 규칙이 필요할 때에는 장난스럽게 반응하는 경우가 많았다. 점차 유치원 생활에 적응하면서 규칙을 이해하고 따르는 모습을 보였다.

신체활동
3월 14일 (화)
실외 놀이 시간에 OO는 "내가 제일 빨라!"라며 친구들과 달리기 경주를 시작했다. 신나게 뛰다가 바닥에 넘어졌지만, 곧바로 일어나 "안 아파!"라고 외치며 다시 달렸다. 친구가 공을 던지는 모습을 보고 "나도 멀리 던질 거야!"라며 팔을 크게 휘둘러 던졌고, 공이 예상보다 멀리 가자 "우와, 나 대단해!"라고 말했다.
뛰기, 점프하기, 던지기 등의 대근육 활동을 활발히 하며 끊임없이 움직이는 성향을 보였다. 균형 감각과 조절 능력이 점점 향상되었으며, 몸을 적극적으로 활용하는 놀이를 즐겼다.

의사소통
3월 20일 (월)
그림책을 보던 OO는 "이거 왜 이렇게 생겼어요?"라며 연속적으로 질문을 했다. 교사가 설명을 시작하자 "근데 그럼 이건 뭐야?"라며 계속해서 다른 질문을 던졌다. 역할놀이 시간에는 "나는 경찰! 너는 도둑이야!"라며 친구들에게 역할을 나눴고, 도망치는 친구를 쫓으며 "거기 서!"라고 외쳤다. 다른 친구가 "나는 경찰 하고 싶어!"라고 하자 "안 돼, 내가 먼저야!"라고 주장했으나, 교사가 조율하자 "그럼 같이 잡자!"라며 수용하는 모습을 보였다.

참고자료

· 없음