온라인 시대의 교육산업 분석 레포트

소개

온라인 시대의 교육 플랫폼과 전망에 대한 분석을 위주로 작성한 레포트입니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1)온라인 교육 활용분야 및 현황
2)온라인 교육의 장점과 단점
3)온라인 교육산업 전망

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I.서론

기술의 발달로 우리 생활에 있어서 많은 분야가 오프라인에서 온라인으로 전환되 고 있다. 이는 교육 분야에서도 예외는 아니다. 디지털 기술의 발전은 기존의 교육방 식을 넘어선 새로운 방식의 교육을 제시하고 있고 점점 그 점유율을 높여가고 있다. 특히 코로나19 팬데믹으로 인해 오프라인 교육을 진행할 수 없는 상황에서 온라인 교 육의 중요성이 더욱 부각되기 시작했다. ‘비접촉’을 뜻하는 신조어 ‘언택트’(UNTACT) 라는 개념이 생겨났고 그동안 당연시되었던 대면 교육이 비대면·온라인으로 전격 전 환되었다. 이로 인해 실시간 화상 플랫폼을 이용한 비대면 수업, 인터넷 강의 등이 더욱 활발해졌다. 하지만 이러한 온라인 교육에는 긍정적인 부분도 분명 존재하지만 한계점 또한 존재한다. 따라서 이 글에서는 온라인 시대의 교육산업을 분석하고, 온라 인 교육의 긍정적인 점과 한계점, 그리고 교육산업의 전망에 대해 예측해보며 팬데믹 과 제4차 산업혁명 시대가 맞물리면서 미래사회를 대비하기 위한 필수 카테고리가 된 온라인 교육에 대해 논의해보고자 한다.

II.본론

1) 온라인 교육 활용분야 및 현황

온라인 기술을 교육산업에 접목시킨 사례는 2024년 현재 셀 수 없을 정도로 많다. 그래서 현재 온라인 교육이 가장 대중적으로 사용되고 있는 분야인 중고등학생 인터 넷 강의와 성인을 위한 언어학습 분야를 중점적으로 살펴보고자 한다. 팬데믹과 제4 차 산업혁명 시대가 맞물리면서 온라인 교육은 미래 사회를 대비하기 위한 필수 카테 고리가 됐다. 현재 이러한 온라인 교육은 단순히 학생들을 위한 교육뿐만 아니라 성 인을 위한 교육분야에도 사용되고 있다. 하지만 아직 온라인 교육 산업 중 가장 큰 비중을 차지하고 있는 분야는 인터넷 강의, 즉 인강이다. 사실 인터넷 강의가 나타나 기 시작한 시기는 대략 인터넷 보급이 거의 완료되고, 인터넷 컨텐츠가 다양하게 분 화되고, 동영상을 실시간으로 스트리밍이 가능해진 2000년대 초~중반으로 약 20년 정도가 흘렀다. 이러한 인터넷 강의는 2010년대 들어서 IT 발달 강의의 질이 좋아지 면서 그 이용자가 늘어나기 시작한다. 인터넷 속도가 빨라지고 개개인이 노트북 또는 테블릿pc를 가지게되며 온라인 강의는 더욱 대중화되었다.

참고자료

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· 이명구,강민영,박도휘, 2019, 「2025 교육산업의 미래: 기술혁신과 플랫폼, 공유경제를 중심으로」, 1-15p
· 교육부, 2020, 「온라인 수업 추진경과 및 향후 개선 방안」
· 한국교육학술정보원, 2020, 「OECD PISA 2018을 통해 본 한국의 교육 정보화 수준과 시사점」
· 이고은, 2020, 「코로나19 이후 비대면 교육 트랜드 변화」 『KDB미래전략연구소 미래전략개발부』
· Business Research, 2023, 「언어 학습 플랫폼 시장 규모, 점유율, 성장, 산업 성장, 유형별(클라우드 기반 및 온프레미스), 애플리케이션별(개인 및 교육 기관), 2031년까지 지역 예측」
· 박혜자, 「비대면 시대 온라인 수업 현황과 발전 방향」, 『KISO저널』, 2020년 9월 28일, https://journal.kiso.or.kr/?p=10504
· 황재용, 「[핫트렌드 마켓] “외국어 공부도 이제 비대면으로”」, 『비즈월드』, 2023년 6월 21일, https://www.bizwnews.com/news/articleView.html?idxno=60224
· 서경원, 「[KB카드 빅데이터] 코로나가 가져온 교육시장 변화…인강·혼공·편입」, 『헤럴드경제』, 2021년 9월 27일,
· https://biz.heraldcorp.com/view.php?ud=20210927000253
· 오현주, 「해외여행 늘자 AI 영어공부 앱 뜬다…말해보카·케이크·스픽 '3파전'」, 『뉴스1』, https://www.news1.kr/articles/?5004051