원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오

소개

과목명: 원격교육론
주제: 원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 발전과정
1) 제1세대
2) 제2세대
3) 제3세대
4) 제4세대
3. 원격교육의 현황
4. 원격교육의 미래 전망

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
원격교육의 역사는 1700년대 초 서신교환을 통한 교육에서부터 시작되었다고 볼 수 있다. 하지만 기술을 기반으로 이루어진 원격교육은 1900년대 시청각 장치가 학교에 도입되면서부터 시작되었다고 볼 수 있다. 원격교육은 통신교육, 방송교육, 가정학습, 개방형태, e러닝 등의 형태가 포괄된 것으로 다양하게 정의된다. 오늘날 원격교육은 대체로 컴퓨터를 매개로 커뮤니케이션 상황에서 이루어지고 있고 온라인 학습, 컴퓨터 기반 멀티미디어 교육, 인터넷 기반 학습, 웹기반 교육 등의 컴퓨터와 통신기술을 활용한 학습에서 보다 다양하고 세부적인 교육 방법이 도입되고 있다. 이처럼 원격교육은 기술이 발전하면서 그 방법과 특성이 변화되었는데 이 때문에 과거 원격교육이 어떠한 기술을 기반으로 어떠한 특성을 보이면서 진행되었는지 확인하고 이를 통해 원격교육을 이해하여 효과적인 원격교육이 이루어지기 위한 전략들을 마련할 필요가 있다.
본론에서는 원격교육 발전과정을 설명하고 현재와 미래의 원격교육 전망을 제시할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 발전과정
1) 제1세대
제1세대는 우편을 이용한 원격교육이 이루어졌다. 제1세대 원격교육은 산업화 모델이 특징이다. 대량 생산모델에 따라 원격교육 시스템도 수천 명의 학습자들을 대상으로 비용효과적으로 전달될 수 있는 높은 수준의 코스와 프로그램이 제작되었다.

참고자료

· 신나민(2007). 원격교육입문. 서현사.
· 임철일(2011). 원격교육과 사이버교육 활용의 이해. 교육과학사.
· 신경희(2020). 원격교육의 현재와 학교의 미래. 교육개발.
· 신나민(2021). 원격교육론. 박영스토리.