원격교육론 ) 원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명하시오.

목차

1. 원격교육 발전과정 모색의 필요성
2. 원격교육의 발전과정 : 제 1세대~제4세대
3. 원격교육의 현황
4. 원격교육의 미래 전망
5. 참고문헌

본문내용

전자기기가 발전해가면서 그 편리함은 사람들에게 많은 영향을 주기 시작했다. 과거에는 어떤 내용을 멀리 있는 누군가에게 전달하려면 종이에 직접 자필로 내용을 써서 편지를 보내곤 했다. 거리가 멀수록 내용이 전달되는 시간은 오래 걸렸다. 하지만 인터넷의 발전을 통해서 전자우편을 보낼 수 있게 됐다. 기존 아날로그식 편지는 가까운 거리여도 빠르면 이틀에서 삼일정도 걸렸으나 전자우편은 새벽에 보내도 바로 확인을 할 수 있는 편리함에 주목을 받았다. 그리고 컴퓨터는 이제 핸드폰으로 들어왔다. 핸드폰에는 카메라가 들어왔고 덕분에 직접 만나지 않아도 영상통화를 통해서 시공간에 제약 없이 얼굴을 보면서 실시간으로 대화를 할 수 있게 됐다. 그리고 코로나로 인한 팬데믹을 겪으면서 디지털의 편리함은 더욱 빛을 발했다. 바로 원격교육 때문이다. 대면생활이 익숙했던 생활에서 코로나로 인해 정부로부터 비대면 생활을 권고 받았으며 초등학교부터 대학교까지 모두 비대면으로 수업을 진행할 수밖에 없었다.

1. 원격교육 발전과정 모색의 필요성
그렇다면 원격교육은 디지털의 발전과 함께 시작된 것일까? 아니다. 활성화가 인터넷의 발전과 함께 시작한 것은 맞지만 원격교육 자체의 시작은 한참 전이다.

참고 자료

원격교육을 통한 수학교육, 전현정, 충남대학교 교육대학원, 2011,
원격교육과 사이버대학의 발전방향에 관한 연구, 정기홍, 경기대학교, 2002,
원격교육시스템을 이용한 교원연수의 학습자별 특성에 관한 연구, 이선희, 대전대학교, 2002,
원격대학의 활성화 방안에 관한 헌법적 연구, 장영표, 동국대학교, 2017,
사이버대학 교육의 효율적 학습 방안에 관한 연구, 정현태, 경희대학교, 2001,
비대면 시각문화예술교육 현황과 교육과정 개발 연구, 김지영, 서울대학교, 2021,
발달장애아동 대상 실시간 원격 체육 프로그램 지도자의 경험과 인식, 강병무, 서울대학교, 2021,
한국의 원격교육 산업의 발전방안에 관한 연구, 이정화, 경남대학교, 2019,
원격교육 분야에 대한 국내 연구 동향 분석 (2001 – 2020년), 송시현, 서강대학교, 2020,