교육학 ) 원격교육의 발전과정과 문제점 그리고 발전 방향에 대해서 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 원격교육의 발전과정과 문제점
(2) 원격교육의 발전 방향

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

우리나라는 전 세계의 컴퓨터 및 정보기술 분야에서 IT강국으로서 그 흐름을 주도하고 있다. 과거 막연한 상상으로 생각했던 다양한 미래의 생활들이 하나씩 현실로 다가오고 있다. 그 중 가장 우리에게 근접하게 다가와 있는 것은 원격교육이다. 필자가 2006-2011년도 중, 고등학교 교육학교에서 교육을 받을 때만 해도 동영상을 재생시켜서 강의를 듣는 한 방향 소통인 인터넷 강의가 보편화 되어 있었다. 질문이 있을 때는 게시판을 통해 선생님께 질문하여 한참 뒤에 답변을 듣는 경우가 빈번했다. 하지만 최근 10년 사이에 변화로 쌍방향 소통이 가능한 원격교육이 보편화 되었다. 특히 2019년도 시작된 코로나-19로 인해 원격수업이 공교육에 본격적으로 도입되었다.

2. 본론

원격교육은 시청각 장치가 학교에 도입되던 1900년대부터 그 기술이 기반이 되었다고 할 수 있다.

참고 자료

김판용. "원격교육의 문제점 및 발전 방향에 관한 연구." 국내석사학위논문 전주대학교 교육대학원, 2011. 전라북도