콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다.

소개

"콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다."에 대한 내용입니다.
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 제 1수준 : 인습 이전 수준
2) 제 2수준 : 인습 수준
3) 제 3수준 : 인습 이후 수준
4) 도덕성 발달이론의 특징

3. 결론
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가

4. 참고 자료 및 사이트

본문내용

로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)는 20세기 미국의 심리학자로 도덕성 발달 이론을 제시하였다. 콜버그의 연구는 주로 피아제의 인지발달 이론을 기반으로 하고 있으며 도덕적 판단이 나이에 따라 어떻게 변화하는지에 대한 연구 초점이 맞춰져 있다. 피아제가 도덕성의 발달을 자기 규제성 여부에 근거해서 자율과 타율, 두 가지로 구분한 반면 콜버그는 비교적 단순했던 피아제의 도덕발달론을 좀 더 세분화해 6단계로 나누어서 피아제의 연구방법론상의 문제점까지 보완하였다.

그리고 콜버그의 도덕 성장 이론은 칸트의 윤리철학에서 영향을 받아 도덕적 판단의 복잡성을 연구하고자 했다.

참고자료

· 이태호(2004). 콜버그의 도덕발달론과 도덕교육론에 관한 연구
· 박보람(2011). 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석
· 최창환(2000). 콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구
· 김은영(2007). 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구