평생교육경영론

소개

"평생교육경영론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) SWOT 분석의 개요
2) 평생교육기관의 SWOT 분석의 목적
3) 설립 목적
4) 전북대학교 평생교육원 개최
5) 연혁
6) 사항 분석

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아이를 가진 직장인으로서 벌써 11년째 다니던 학교가 폐교되는 바람에 나는 새로운 일을 시작해야 했다. 평생 학교에서 몸을 담고 있었으므로 평소에 평생 교육에 관심이 많았지만 바쁜 시간 속에서 할 수 있는 여력은 없었다. 그래서 알게 된 것이 대학교에 있는 평생교육원이었다. 이곳 시간표들을 확인하고 이곳에서 뭘 배울 수 있을까 고민도 해보다가 심리 상담사 자격증에 흥미를 느꼈다. 평소 상담에 대한 애착이 있어서 수업 내내 즐거움을 느꼈다. 역시 사람을 평생 배워야 하나보다. 다 알고 있었다고 생각했는데 내가 모르는 세상이 너무 많았고 배우는 과정에서 너무나 신기하고 재미있었다.
또한 그것은 아이를 키우는 것뿐만 아니라 모든 과정에서 나에게 큰 울림을 줬다. 평생 교육의 고마움을 새삼 느꼈었다. 아이들의 심리를 이해하는데 큰 도움이 되었다. 아마 멀리서 일부러 찾으려고 했었다면 힘들었을 일이 동네에 학교 학습관이 위치 해있어 쉽게 다가갈 수 있었을 것이다.
나의 경험과 다른 자료를 통해 전북대학교 평생교육원을 SWOT 분석을 해보고자 한다.

참고자료

· 평생교육프로그램개발론 김난선 대구대학교 출판부평생교육프로그램개발론 성낙돈 김창엽 공저 청목출판사네이버백과사전
· 교육인적자원부. 한국교육개발원(2004). 평생교육백서. 한국교육개발원
· 김기홍(2001). 평생교육기관 운영 실태 조사. 한국교육개발원
· 이현청(1993). 한국 성인교육의 실상과 미래지향적 발전 과제"에 대한 토론