영유아 및 아동 발달연구의 목적

목차

1) 기술
2) 설명
3) 예언
4) 통제
5) 참고문헌

본문내용

영유아기와 아동기의 발달현상을 정확하게 기술하고 이해하기 위해서는 체계적이고 과학적인 발달연구가 이루어져야 한다. 영유아 및 아동 발달연구의 일반적인 목적을 살펴보면 다음과 같다.

1) 기술

현상을 정확히 기술하기 위한 것이다. 발달연구에서는 아기가 태어나서 영아기, 유아기, 아동기를 거치면서 성취하는 발달적 변화를 측정하고 현상에 관련된 변인을 발견해 낸다. 생명이 어떻게 시작되고, 태내에서 어떤 발달과정을 거치며, 어떤 신체적 변화를 갖게 되는지, 정서나 언어가 어떻게 변화하고, 사회성이나 도덕성은 어떤 발달과정을 거치는지에 대해 기술을 함으로써 우리는 아동이 거치는 발달과정이 어떠한지, 또 특정 발달현상이 나타나는 시기는 언제이며, 그 시기에 이루어지는 발달 수준은 어느 정도인지를 파악할 수 있다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016