만 1세 10명 2학기 관찰일지 -평가제

목차

없음

본문내용

기본생활
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자고 일어나 자리에 한참 동안 앉아 있다가 책상앞에 앉았다가 다시 일어나 자기이부자리로 돌아간다. 이부자리에서 이불을 돌돌 말아 들고 교사에게 와서 이불을 내민다.“ 00아 이불 정리하는거야?” 묻자 “응” 하며 웃는다. “고마워” 하자 일어나 비워진 친구이부자리를 같은방법으로 돌돌 말기시작한다

신체운동
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들어간 놀이 사진 위에 ○○가 올라 서있다. 바닥을 보다 달려가 ○○가 들어간 다른 놀이 사진 위에 올라선다. 다시 바닥을 보다가 달려가 ○○가 들어간 다른 놀이 사진 위에 올라선다. 교사가 ʻʻ○○가 △△와 놀이하는 사진이네요.ʼʼ라고 말하지만 말없이 바닥을 보다가 달려가 ○○가 들어간 다른 놀이 사진 위에 올라선다.

의사소통
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전화기를 들고 교실을 걸어 다니다가 쇼파위에 앉는다. 쇼파위에 앉아서 전화기의 버튼을 누르고 귀에 갖다대고 “엄마 엄마 ” 하며 말한다. “00아 엄마한테 전화하는 거에요?” 하자 “네~” 한다. 전화기를 귀에서 떼고 손에쥐고 번호를 마구 누른다. 소리가 나자 다른 전화기 하나를 교사의 귀에 대고 자기귀에도 전화기를 댄다 “ 전화할까? 나윤이한테 ?” 하자 고개를 끄덕인다.

사회관계
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블록으로 케잌을 만들고 고깔 모자를 쓴 친구 00이의 생일노래를 불러주고 나자 도성이는 교사와 친구들을 보며 “나 나”하며 손으로 자기를 가리킨다. “이번에는 00이가 하고 싶구나?”하자 “네” 한다. 00이에게 고깔모자를 쓰워주자 친구들이 박수를 치면서 노래를 부르자 00이가 블록 위에 꽂아놓은 색연필에 입을 대고 “후우”하며 손뼉을 같이친다.

예술경험
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노래를 들으며 서있다가 역할영역으로 이동하며 소꿉놀이를 하고 있는다. 친구00이가 탬버린을 꺼내 음악을 들으며 흔들며 춤을 추는 것을 보고 탬버린을 들고 친구옆으로 다가간다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어보이며 웃는다. 그리고 사운드 드럼을 들고와 바닥에 내려놓고 마라카스를 양손에 하나씩 들고 두드리기 시작한다.

참고자료

· 없음