5주 강의에서 학교와 청소년문화에 대해 학습했습니다. 학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서

소개

교과목명 : 청소년문화
<과제명> 5주 강의에서 학교와 청소년문화에 대해 학습했습니다. 학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년이 주
도권을 갖고 자유, 창의성, 역동성을 바탕으로 만들어 내는 문화를 청소년문화라고 합니다.
학교 내 청소년문화를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 내 청소년문화 정의
2. 학교 내 청소년문화의 특성
3. 내가 생각하는 학교 내 청소년문화와 특성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년은 아동기와 성인기 사이에서 중요한 의미가 있고 설정되는데 이는 사회적 행동양식, 신체 발육 정도, 정신적인 측면 등에서 아동기를 벗어났지만 아직 사회화와 성숙이 필요한 과도기적인 상황인 시기이다. 청소년은 여러 가지 심리적인 특성과 복잡한 사회문화적인 환경, 매우 넓고 이질적인 사고와 형태를 가진 하나의 사회적 범주로 볼 수 있다. 청소년은 문화 활동에 소비하는 시간이 절대적으로 부족해 문화생활에 대한 불만족이 높아지고 문화 활동 내용도 너무 편중되어 있으며 수동적, 소극적인 편이다. 이러한 청소년문화의 특징을 바탕으로 학교 안에서의 청소년문화에 관해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교 내 청소년문화 정의
학교 안에서 청소년은 학생이라는 사회적 신분과 기성세대가 보이는 기대 수용, 학교 생활양식에 대한 맞춤 등에 따라 나타나는 학교 시설이라는 공간 안에서 이루어지는 청소년문화를 학교 내 청소년문화라고 한다.

참고자료

· 설민희, 2008, 청소년의 문화활동이 심리사회적 적응에 미치는 영향, 국내석사학위논문 대전대학교, p.4~12
· 장수지, 2022, 청소년 자치배움터의 학교문화가 학생들에게 미치는 영향, 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, p.13