에릭슨의 심리사회적 이론의 특징과 각 단계별 핵심 내용을 서술하시오

소개

아동발달
주제: 에릭슨의 심리사회적 이론의 특징과 각 단계별 핵심 내용을 서술하시오​
1) 에릭슨의 심리 사회적 이론의 특징을 기본적으로 작성할 것​
2) 에릭슨의 심리사회적 발단단계를 순서대로 기술하고 각 단계의 핵심내용을 구체적으로 기술할 것​

목차

Ⅰ. 서론​

Ⅱ. 본론​
1. 에릭슨의 심리 사회적 이론​
2. 에릭슨의 심리 사회적 이론의 특징​
3. 에릭슨의 심리사회적 발단단계와 각 단계의 핵심내용​

Ⅲ. 결론​

Ⅳ. 참고문헌​

본문내용

Ⅰ. 서론​
에릭슨은 인간의 발달이 생애 전반에 걸쳐서 진행된다고 하였다. 이 발달은 8단계가 있으며 각 단계에 발달과제가 주어진다. 발달과제에서 상반된 두 개념이 서로 충돌하여 갈등을 일으킨다. 인간은 이런 갈등 속에서 둘 중 하나를 선택해야 하고, 이런 선택이 갈등의 해결이 된다. 본론에서는 에릭슨의 심리사회적 이론이 무엇이고, 각 단계별로 주어진 과제가 무엇인지에 대하여 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론​
1. 에릭슨의 심리 사회적 이론​
에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 프로이트의 정신분석이론에서 출발하였다. 에릭슨은 건강한 인격의 발달, 자아에 주로 관심을 두었고, 인격이 한 평생 동안 환경과 지속적인 상호작용을 해서 형성된다고 하였다. 인간의 성장은 개인적인 욕구와 능력, 사회적 기대 사이의 상호작용으로 나온다고 주장하였다. 또한, 프로이트와 함께 유아기의 발달을 중요하게 여겼으나 이 발달이 청소년기에 그치는 것이 아니라 성인까지 확장되어 전 생애 동안 이루어지고 있다고 강조하였다.​

2. 에릭슨의 심리 사회적 이론의 특징​
1) 발달은 출생부터 사망에 이르는 생의 모든 과정에 걸쳐서 이뤄지고 8단계로 구분된다. 이 과정에서 인간은 각각의 단계마다 겪어야 하며 겪어 낼 수밖에 없는 발달의 위기를 경험한다.​
2) 발달의 위기는 서로 대립이 되는 양극의 개념으로서, 각각의 단계마다 특정의 발달과업을 성취하는지 못하는지에 따라서 그 위기를 극복할 수 있는지 못하는지에 대해 결정을 한다.​
3) 성격발달의 주된 요인이 긍정적인 경험과 부정적인 경험이 교차하는 과정 안에서 발달 위기의 극복 양상에 의하여 결정이 된다고 보았다.​

참고자료

· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2023​
· 조복희 외, 아동발달, 교육과학사, 2023​
· 황희숙 외, 아동발달의 이해와 교육, 학지사. 2018