에릭슨의 심리사회적 이론의 특징과 각 단계별 핵심 내용을 서술하시오

소개글

과목명 : 아동발달
주제: 에릭슨의 심리사회적 이론의 특징과 각 단계별 핵심 내용을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리 사회적 이론의 특징
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 및 핵심내용

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리·사회적 이론이라는 것은 프로이트가 성격발달 정신의 내적 갈등의 결과물로 규정한 것에 반하여 에릭슨은 성격이 생물학적 요인과 개인의 심리적 사회문화의 상호작용 때문에 결정된다고 보게 되면서 나오게 되었다. 에릭슨의 심리사회 이론은 한 인간의 전 생애적인 세 가지 주요 체계인 신체적인 체계와 자아 체계 그리고 사회적 체계에 의해서 내적 경험과 사회적인 환경 간의 지속적이고 상호작용에서 비롯된다고 주장하였다. 또한, 에릭슨은 한 개인의 발달적 전 생애적 접근을 시도한 최초의 인물이며 프로이트의 심리성적 5단계를 8단계로 나누었다.
이러한 에릭슨의 심리·사회적 이론에 대한 특징과 핵심내용에 대해서 더욱 자세히 살펴보고자 하며 이를 더욱 상세히 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리 사회적 이론의 특징
에릭슨은 인간의 전생에 걸친 발달과 변화를 강조하였으며 인간은 합리적이며 이성적이고 창조적인 존재라고 간주하였고 인간은 병리적인 측면이 아니라 정상적인 측면 그리고 건강한 측면에서 접근한다고 보았다. 인간행동이 의식 수준에서 통제 가능한 자아에 의해서 동기화가 된다고 보았으며 사회적인 힘 또는 사회문화적인 환경이 성격발달에 미치는 영향을 강조하였으며 발달단계에서 외부환경에 대하며 적응하는 과정을 중요하게 다루고 있다.

참고 자료

박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 2017, 창지사
강상경 저, 인간행동과 사회환경, 2018, 나남