한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류한 후 본인이 학습한 경험이 있는 프로그램의 특성을 서술하시오.

소개

한국 평생교육 6진 분류표를 참고하여 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류한 후 본인이 학습한 경험이 있는 프로그램의 특성을 서술하시오.

과제점수 89점
첨삭내용 ↓
평생교육의 6가지 영역과 각각의 특징을 제시해 주셨습니다. 각 영역별 프로그램에 관한 정보 역시 잘 기술해 주셨는데요. 평생교육의 영역별 특징을 기술할 때 특정 영역의 중요성을 판단하는 기준이 무엇이며, 그러한 기준이 어떠한 사회경제적 이유 때문에 바뀌고 있는지에 대해 좀 더 생각해보면 좋겠습니다. 또한 본인이 생각하는 중요한 교육영역이 무엇이며, 그러한 판단을 하게 된 근거에 대해 서술해주시면 과제 답안의 내용을 더 풍부하게 할 수 있을 것이라고 여겨집니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 기초문해교육
2) 학력보완교육
3) 직업능력교육
4) 문화예술교육
5) 인문교양교육
6) 시민참여교육
7) 학점은행제의 특징

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

평생교육 프로그램은 주도하는 기관이 자신들의 비전에 따라서 학습자의 성장과 발전을 돕기 위하여 개발하고 수립하는 지식과 경험을 포함한 모든 학습지원 활동의 계획과 결과를 말한다. 따라서 기관의 비전과 학습자의 수요에 따라 매우 다양한 평생교육 프로그램이 운영되고 있는데 우리나라 평생교육법 제2조에는 평생교육 프로그램을 6진 분류를 제시하고 있다. 그 기준에 따라 실제 운영되고 있는 평생교육기관의 프로그램을 분류하고 내가 경험했던 프로그램이 어떤 특성을 가지는지 서술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 기초문해교육
한글을 읽고, 쓸 수 있도록 하는 문자해독능력과 생활 속에서 직면한 문제를 해결하고 주어진 과업을 수행할 수 있는 문해활용능력을 개발하는 평생교육이다.

참고자료

· <평생교육프로그램개발론>교안,휴넷평생교육원,2023
· 통일평생교육원 홈페이지, https://yeoncheon.go.kr