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만3세 1년 3월-2월 관찰일지 / 발달평가

만3세 1년 3월-2월 관찰일지/발달평가 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.12.28 최종저작일 2023.12
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만3세 1년 3월-2월 관찰일지 / 발달평가
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    소개

    만3세 1년 3월-2월 관찰일지/발달평가
    영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    관찰기록 일지

    3월 일상생활/관찰내용
    오후 간식을 먹고 나서 블록 만들기를 하다가 교사에게 “선생님 OO는 곤충박물관에 가서 무당벌레, 왕지네, 장수풍뎅이 봤어요. 장수풍뎅이는 다리가 여섯 개구요. 아쿠아리움에서 상어, 망치상어, 돌고래도 봤어요.”라고 이야기 한다.

    4월 놀이활동/관찰내용
    숲활동을 가 나뭇가지를 들고 바닥을 뒤적거린다. 지렁이를 발견하고 친구들에게 “지렁이가 기어가고 있어"하며 부르자 다른 친구들이 원을 그리며 빙 둘러서서 지렁이를 구경한다. OO가 지렁이는 죽이지 말고 탐색만 하자고 이야기하자 “어디로 가는지 지켜보자” 하며 이야기한다.

    5월 놀이활동/관찰내용
    자유선택놀이 시간에 OO가 친구들과 레고 블록 놀이를 한다. 앞쪽에 앉은 친구가 레고 바구니를 자기 쪽으로 가져가서 블록을 많이 꺼내자 OO가 바구니를 가운데로 다시 가져온다. “같이하는 거야!” 라고 이야기 하고 블록을 꺼내 들고 끼우기 시작한다.

    6월 일상생활/관찰내용
    정리시간임을 알려주자 자리에 일어나 정리를 한다. 친구들이 정리를 하지 않고 놀이를 계속 하자 친구들에게 다가가 “지금 정리시간이야 정리해야지~”라고 말하며 친구들의 놀잇감을 정리한다.

    7월 놀이활동/관찰내용
    자유놀이 시간에 이면지에 반 친구들을 모두 그리고 다양한 색으로 그림에 색을 칠한다. 그림을 들고 와 선생님도 그렸다며 안경 쓴 여자 그림을 가리킨다. “정말 그림을 예쁘게 그렸네"하자 웃으며 작품 게시판에 붙여 달라고 한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 영유아 언어발달
      영유아의 언어발달은 인지능력과 사회적 상호작용의 기초를 형성하는 매우 중요한 발달 영역입니다. 생후 초기부터 아이들은 주변 환경의 소리에 반응하고 점진적으로 음성 체계를 습득하게 됩니다. 부모와 양육자의 상호작용, 특히 풍부한 언어 자극과 반응적 대화가 언어발달을 촉진하는 핵심 요소입니다. 개인차가 크게 나타나는 영역이지만, 적절한 시기에 충분한 언어 노출과 상호작용이 이루어진다면 대부분의 아이들은 정상적인 발달 궤도를 따릅니다. 다양한 문화와 언어 환경에서도 아이들의 적응력은 뛰어나므로, 양육자의 일관된 관심과 격려가 가장 효과적인 지원 방법이라고 봅니다.
    • 2. 영유아 사회성 발달
      영유아의 사회성 발달은 또래 관계 형성과 정서 조절 능력의 발달을 포함하는 복합적인 과정입니다. 초기 애착 관계가 이후 사회적 상호작용의 기초가 되며, 안정적인 애착을 형성한 아이들이 더 긍정적인 또래 관계를 맺는 경향이 있습니다. 영유아기에 다양한 사회적 상황에 노출되고 또래와의 상호작용 기회를 갖는 것이 중요합니다. 다만 개인의 기질과 성향을 존중하면서 점진적으로 사회적 경험을 확대하는 것이 바람직합니다. 양육자의 모델링과 정서적 지지가 아이들의 사회성 발달에 직접적인 영향을 미치므로, 성인의 역할이 매우 중요하다고 판단됩니다.
    • 3. 영유아 신체발달 및 미세운동
      영유아의 신체발달과 미세운동 발달은 대근육과 소근육의 점진적인 발달 과정을 거칩니다. 신체발달은 유전적 요인과 환경적 요인이 모두 영향을 미치며, 충분한 영양, 수면, 신체활동이 건강한 발달을 지원합니다. 미세운동의 경우 손가락 협응력과 손-눈 협응이 발달하면서 그리기, 집기 등의 활동이 가능해집니다. 개인차가 상당히 크게 나타나는 영역이므로, 발달 속도보다는 아이가 자신의 속도대로 발달하도록 격려하는 것이 중요합니다. 다양한 신체활동과 놀이 기회 제공이 신체발달과 미세운동 발달을 자연스럽게 촉진하는 가장 효과적인 방법이라고 봅니다.
    • 4. 영유아 인지발달 및 창의성
      영유아의 인지발달은 감각 탐색에서 시작하여 점진적으로 상징적 사고와 논리적 사고로 발전하는 과정입니다. 피아제의 이론에 따르면 영유아기는 감각운동기와 전조작기에 해당하며, 이 시기의 풍부한 환경 탐색이 인지발달의 기초를 형성합니다. 창의성은 타고난 특성이기도 하지만, 개방적인 환경과 자유로운 탐색 기회를 통해 크게 발달할 수 있습니다. 정답을 강요하기보다는 아이의 호기심을 존중하고 다양한 경험을 제공하는 것이 창의성 발달에 효과적입니다. 놀이를 통한 자연스러운 학습이 인지발달과 창의성 발달을 동시에 촉진하는 최선의 방법이라고 판단됩니다.
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