장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고

소개

장애아지도
주제: 장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성에 대해 논하고, 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의 요소들에 대하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 물리적 환경의 중요성
2. 장애 영유아를 지원할 수 있는 물리적 환경 구성 요소들

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 나의생각 및 제언(발전방향)

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

영유아 교육 기관 안에 다양한 환경 구성이 어떤 식으로 형성되고 갖추어져 있느냐에 따라서 아이들은 크고 작은 영향을 받게 된다. 왜냐하면 그것들은 영유아의 발달 및 성장에 중요한 영향을 미치는 중요한 요소들이기 때문이다. 영유아들에게 적합하게 구성된 환경 및 교재 교구는 아이들에게 정서적인 편안함을 준다. 이러한 편안함은 곧 그들의 성장 및 발달에 긍정적인 영향과 연결된다. 그러나 반대의 경우는 다르다. 즉, 영유아들이 불안감이나 불편함을 느낄 수 있게 되는 것이다. 그래서 이는 정서불안 등으로 이어질 수 있다.
또한 기관 내 공간 구성이 어떻게 되어있느냐에 따라서도 영유아들의 행동은 변화될 수 있다. 환경 구성 자체가 영유아들에게 긍정적으로 되어 있다면, 아이들은 그들의 공격적인 성향을 줄이게 된다. 반대로 적합하지 않게 구성되었을 경우라면 공격성이 증가하게 되기도 한다. 영유아 교육 기관은 다양한 교육을 수행하는 공간이기도 하나 아이들의 사회성 발달에 있어서 상당히 중요한 역할을 수행하는 공간이다. 그렇기 때문에 환경 구성에 따라 영유아들의 사회성 발달이 바람직하고 효과적으로 이루어지기도 하고 반대로 방해를 받기도 한다.

참고자료

· 한성희 외, 특수교육의 이해, 양서원, 2016.
· 차필경, 장애통합보육시설의 물리적 환경 실태 및 물리적 환경에 대한 교사 인식, 덕성여자대학교 일반대학원, 2012.
· 유구종 외, 유치원 물리적 환경 변인이 유아의 사회·정서 능력에 미치는 영향, 한국유아교육학회, 2014.
· 황정은, 오감을 적용한 통합보육시설의 실내설계 계획 : 발달장애아동 통합보육시설을 중심으로, 홍익대학교 건축도시대학원, 2010.