Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서를 작성하여 제출하시오.

소개

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주제: Erikson의 심리사회적 발달단계를 통하여 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하고 보고서를 작성하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 발달과제에 근거한 경험 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

에릭슨의 심리사회적 발달단계에서는 인간이 발달하는 과정을 각 단계별로 분류하고 그 단계마다 심리사회적 위기와 발달 과업에 직면하게 된다고 하였다. 한 단계의 심리사회적 위기와 발달 과업을 수행하는 과정에서 성취를 이뤄야 다음 단계의 발달 과업 또한 잘 치러낼 수 있다고 하였다.
한편 에릭슨은 프로이드의 발달단계 이론에 영향을 받았지만 프로이드가 인간발달에 있어서 인간의 내면에 주목했다면 에릭슨은 내면뿐만 아니라 사회적, 문화적인 요구가 모두 상호작용한 것으로 판단하였다는 점에서 분명한 차이를 보인다. 또한 프로이드가 제시한 발달단계는 총 5단계이나 에릭슨이 제시한 발달단계는 8단계라는 점에서도 차이를 보인다. 본론에서는 이 8단계를 자세히 살펴보고 나의 경험과의 연관성을 찾아 분석해보려고 한다.

참고자료

· 박아청, 『에릭슨의 인간 이해』, 교육과학사, 2010.