[교육과정]유치원교육과정 변천과정(6차중심)

소개

에이쁠~맞았지요^^*
잘 쓰세욤~

목차

Ⅰ. 우리 나라 유치원 교육과정의 변천
1) 제 1차 유치원 교육과정(1969년 2월 19일)
2) 제 2차 유치원 교육과정(1979년 3월 1일)
3) 제 3차 유치원 교육과정(1981년 12월 31일)
4) 제 4차 유치원 교육과정(1987년 6월 30일)
5) 제 5차 유치원 교육과정(1992년 9월 30일)
6) 제 6차 유치원 교육과정(1998년 6월 30일)
Ⅱ. 추구하는 인간상
Ⅲ. 영역별 내용및 특성
Ⅳ. 교육 목표
Ⅴ. 제 6차 교육과정의 특성과 이행상의 문제점

본문내용

가. 건강 생활
‘건강생활’은 유아가 자신의 신체에 대한 긍정적인 인식과 함께 생활에 필요한 기초 체력을 기르고 건강하고 안전한 생활 습관을 가지게 하기 위하여 다음과 같은 사항에 개정의 중점을 두었다.
첫째, 유아의 기초 체력을 증진하기 위한 신체 운동 능력을 강조하였다.
이는 현대 사회의 생활 방식이나 환경의 변화에 따라 과거에 비해 유아들의 체격은 많이 신장하였으나 체력이 저하되고 있기 때문이다.
유아들의 신체 활동 량이나 운동 기회가 점차 줄어들고 있으므로 이를 보완하기 위해 생활 속에서 신체 활동을 규칙적으로 하고 즐김으로써 신체 활동 및 운동에 대한 바람직한 태도 형성에 중점을 두었다.
둘째, 심신의 조화로운 발달을 위해 신체 건강뿐 아니라 정신 건강도 강조하였다. 특히, 다양한 신체 활동에 즐겁게 참여하고 이를 즐김으로써 유아가 자신을 긍정적으로 생각하고 긴장감을 해소하며 생활의 즐거움을 느낄 수 있게 하였다.
셋째, 유아가 생활 속에서 겪게 되는 다양한 종류의 사고나 위험에 대비하여 안전 교육도 강조하였다. 유아들의 생활에서 중요시되는 놀이 안전이나 교통 안전 외에도 최근 우리 사회에서 관심이 증가하고 있는 성폭력이나 환경오염 및 각종 재해에 대한 안전 교육의 내용을 보완하였다.

참고자료

· 없음