[교육학] 민주주의와 교육을 읽고

소개

민주주의와 교육을 읽고 쓴 감상문입니다.

목차

1. 들어가며…
2. 교육 목적에 관하여
3. 지적학파와 실용학파
4. 요약하면서…

본문내용

1. 들어가며…

가장 미국인다운 사상을 가진 철학자 존 듀이는 1859년에 태어나 중류 가정에서 자랐다. 그에게 환경적으로 영향을 준 것은 그의 가정보다는 그의 스승이었다. 듀이의 능력을 믿고 그를 적극적으로 지지하는 스승 덕분에 듀이는 자신의 옛 모습과 미국의 전통적, 관념적인 세계에서 벗어나 자신만의 색채를 띄게 되었다. 듀이는 조금 뒤늦게 아동중심의 민주주의 교육 물결에 합세하였고 관념적 논쟁에 일생을 투자하는 많은 철학자들과는 다르게 실용성과 민주주의를 중심으로 모든 자신의 사상을 전개했다. 지식은 일상생활에 필요한 ‘도구’로써 유용해야 하며 지식 그 자체보다 일상생활에 도움되는 수단으로 바라보는 듀이의 견해를 ‘도구주의’ 관점이라고 한다. 따라서 절대적이고 참된 불변의 지식은 존재하지 않으며 우리는 더욱 유용하고 발달한 지식을 새롭게 탐구해야 한다는 것이다.
일상생활에서의 유용성을 가장 중시하는 듀이의 지식관은 다른 분야에서도 기본이 된다. 기존의 철학자들이 근본적인 선과 윤리적인 사람이란 어떤 것인지 고민하던 것과 달리 듀이는 역시 윤리 그 자체에 중점을 두지 않았다. 그는 오히려 사람들을 윤리적, 도덕적으로 행동하게 하고 사회를 발전시키는 것에 중점을 두었으며 결국 시대에 따라 변하는 윤리를 잘 파악하여 자기 자신 뿐 아니라 사회의 발전에 이바지하는 행동을 할 수 있는 것이 최고라고 주장했다.

참고자료

· 없음