국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술 교육에 대한 생각에 대해 쓰시오.

소개

"국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술 교육에 대한 생각에 대해 쓰시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

유아미술은 유아가 그리기, 만들기, 꾸미기 활동에서 비롯되는 흥미와 기쁨을 느끼고, 개성과 창의력을 표출하면서 전인적 인격을 갖춘 바람직한 인간으로 발달하도록 이끄는 제반 미적 체험과 교육활동이다.
유아기는 언어 발달이 미숙하여 외부세계에 대한 자신의 느낌이나 감정을 언어만으로 표현하기에는 한계가 있기 때문에 언어 이외의 표현 방법이 비중 있게 중요한 시기이다. 미술활동은 유아가 자신의 생각이나 느낌을 자유롭고 솔직하게 표현하는 수단으로 유아에게 사물이나 주변 세상을 자세히 탐색하고 감상하는 안목을 길러주고, 자신의 감정을 표출하고 내면세계를 구체화하여 시각적 형태로 창조하게 함으로써 즐거움의 원천인 동시에 자발적인 의사소통의 수단이다. 또한 유아에게 미술활동은 유아의 사고가 반영되는 시각적 표상활동으로서 유아의 표현 욕구를 충족시키고, 자발적인 의사소통 수단이 된다는 점에서 매우 필요하며, 유아의 심리, 정서적 발달 측면에서도 그 필요성이 강조된다.

참고자료

· 없음