교육과정 개발 개념, 필요성, 국가수준 교육과정의 장단점

목차

없음

본문내용

교육과정 개발은 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동이다. 좀 더 엄밀한 의미에서 사회의 요구와 학생의 요구에 부응하는 교육목적을 달성하기 위해 참여집단 선별 및 조직, 자원 확보를 한 후 교육과정의 성격을 결정하고 이를 유기적으로 조직하여 교육과정 산출물을 만드는 일련의 과정이다.
이러한 교육과정을 개발하는 이유는 많은 지식 중에서 학생들에게 학습될만한 가치가 있는 내용을 체계적으로 분류하고 목적, 내용, 방법, 평가, 운영의 순차적인 관계 속에서 학습운영의 유기성을 확보하고 학습효율을 높이기 위함일 것이다. 또, 나날이 등장하는 새로운 지식과 변화하는 사회의 요구에 부응하기 위해서 그에 맞는 과목이나 학습 주제를 새로 선정하는 작업이 끝임 없이 필요하기 때문이다.

참고자료

· 없음