[원격교육론] 원격교육에서 프로젝트학습은 원격교육의 주요 교수학습방법으로 떠오르고 있습니다. 원격교육 구성요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념설명과 프로젝트 기반학습사례를 제시하시오.

소개글

"[원격교육론] 원격교육에서 프로젝트학습은 원격교육의 주요 교수학습방법으로 떠오르고 있습니다. 원격교육 구성요소 중 프로젝트학습모형에 대한 개념설명과 프로젝트 기반학습사례를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론
1. 원격교육의 구성개념
2. 프로젝트학습모형의 개념

Ⅱ.본론
1. 프로젝트기반학습사례 및 분석

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론

프로젝트 기반 학습은 해당 학습주제와 관련된 일련의 소규모 과제나 대규모 단일 과제 실시를 중심으로 교수 학습 활동을 이끌어 가는 학습 방법이며, 학습 결과로는 어떤 형태의 산출물이 요구되며 학생의 기능과 지식을 실제로 적용케 하는 학습경험을 의미합니다. 즉, 학생들의 광범위하고 다양한 학습활동이 기대되는 교수방법이라고 할 수 있습니다. 프로젝트 학습에 관한 많은 연구물에는 프로젝트 학습의 교육적 가치와 필요성을 강조하고 있습니다.

1. 원격교육의 구성개념
원격교육은 교육자가 학습자가 있는 공간에서 지속적이고 직접적인 관리와 감독을 하지 않아도 개별지도를 할 수 있으며 다양한 학습형태를 사용하여 교육을 할 수 있습니다. 이러한 원격교육의 구성개념 세 가지가 대화, 구조, 자율입니다.
1) 대화 : 교사와 학생 간 직·간접적인 구두 상호작용을 뜻합니다. 대화는 사람들로 직접적인 접촉을 하게하며 자기 결정을 진지하게 생각하게 만들며, 원격교육의 교육학적인 구조에 반드시 있어야 하는 중요한 부분입니다. 원격교육에서 대화를 실천하는 방법으로 출석수업과 코스상담, 학습센터 운영, 학생자치 학습동아리 운영 등이 있습니다.

참고 자료

네이버 지식백과 / 원격교육 (교육학용어사전)
원격교육론 강의교안/배움사이버평생교육원
원격교육론/조은순/양서원/2012년1월10일
정보과학 창의성 향상을 위한 프로젝트 기반 교수-학습 방법에 대한 연구/김호숙,김형석/한국정보교육학회(정보교육학회논문지)/제18권 제4호(2014년12월)
온라인 시대의 팀 프로젝트 학습과 창의력/최광희(가톨릭관동대학교 교수)/스쿨잼
☞ https://naver.me/GKvWjcuJ