관찰일지 1학기 만5세 25명 1학기

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1학기 유아 관찰 기록(만5세)

건강신체운동/관찰내용
: 손을 씻으려고 하자 손 세정제에서 거품이 나오지 않는다. 계속해서 눌러서 조금씩 짜더니 한가득 거품을 짜낸다. 교사를 부르며 “선생님 비누 다 썼어요” 하고 말해준다. 비누를 새 걸로 바꾸어 주자 “와 나두 새 걸로 하고 싶다”라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈낸다.

의사소통/관찰내용
: 모종의 이름을 써보는 활동을 한다. 식물의 이름을 유아도 쓰고 싶다고 이야기 한다. 교사가 식물의 이름을 종이에 써주자 따라서 쓴다. 그 후 어떤 이야기를 식물에게 하고 싶은지 묻자 잘 크라고 하고 싶다고 이야기한다. 식물의 이름을 쓰지만 손의 힘이 없어 완성 후 글자를 알아보기 힘들다.

사회관계/관찰내용
: 종이벽돌 블록으로 친구들이 키를 재던 중 00가 “야 00아. 나랑 키 재보자”하며 친구에게 말한다. 친구들이 함께 키를 재더니 “내가 조금 더 작네”하며 웃는다. 그 때 00랑 키가 비슷한 친구가 다가와 “야 김00 나랑 재보자”하고는 키를 재더니 00가 “똑같네”하며 다시 웃음을 보인다.

예술경험/관찰내용
: 점토로 동물을 만들기 위해 점토를 주물 주물 여러번 반복하여 만져 보기를 시도한다. 이내 만들고 싶은 동물이 떠올랐는지 형태를 만들기 시작한다. 동물의 얼굴을 동그랗게 만들고 나머지는 길게 하여 붙여 본다. 완성한 작품을 00이에게 보여주며 ‘이거 뭐게?? 용이다! 하고 말한다.

자연탐구/관찰내용
: 풍선과 종이에 관심을 보인다. ‘이거 어떻게 하는 거에요?’ 라고 교사에게 물어본다. 그리고 종이에 가족 그림을 그린 뒤 풍선에 붙인다. 교사가 풍선에 바람을 넣어주는 모습을 관찰하고 살펴보며 ‘우와 점점 커져요’ 라고 말하기를 한다.

참고자료

· 없음