[평가계획서][평가계획안][평가규정] 2학년 일본어 2 교과 학생 평가 규정 및 수행평가 계획안

소개

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목차

1. 평가 목표
2. 평가 방침
3. 평가계획
4. 학기별 수행평가 세부 계획
5. 평가계획 사전 안내 방법
6. 학습 더딤 학생 지도 계획

본문내용

1. 평가 목표
가. 일본어 동사의 활용(접속형)을 이해하고 구사할 수 있는 능력을 기른다.
나. 일본어 어휘를 익혀 어휘력 향상과 문장 독해에 유용하게 활용한다.
다. 일본어 문체(보통체와 정중체)를 익혀 상대방에게 맞는 자연스러운 표현을 구사할 수 있다.
라. 일본어 조동사(가능, 수동, 비유, 전문, 추측)표현을 이해하고 상황에 맞는 조동사를 자연스럽게 활용하고 구사할 수 있는 능력을 기른다.
마. 일본어와 일본문화를 이해할 수 있는 다양한 자료를 접하고 국제적인 시각과 교양을 기르는 데 힘쓴다.
바. 학생 중심의 참여 활동 학습을 통하여 국제화, 정보화 사회에 필요한 소양을 갖추어 동양 문화권 내에서의 상호이해와 교류 증진에 이바지할 수 있는 창의적인 세계 시민의 자질을 기른다.

2. 평가 방침
가. 전라북도 학업 성적관리지침에 따라 학교별 평가 규정을 수립한다.
나. 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게
공지한다.
다. 교과 학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 교과목별 성취기준·성취 수준을 토대로 학생의 학업 성취 정도를 평가한다.
라. 난이도, 변별도, 타당도, 신뢰도 등을 고려하여 출제하며, 동일 학년 교과를 2명 이상의 교사가 담당할 때는 공동 출제한다.
마. 학생 참여형으로 수업 방법을 개선하고, 학생 부담이 가중되지 않도록 수업과 밀착된 수행평가를 확대하여, 수업-평가-기록이 일체화될 수 있도록 한다.
바. 지필평가와 수행평가의 결과는 학생들에게 공개하고 이의가 있을 때는 재심하여 평가한다.
사. 결시자, 전·편입생이나 복학생의 인정점수는 학교의 학업성적 관리 규정에 따른다.

참고자료

· 없음