만4세 1학기 유아 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다)

소개

만4세 1학기 유아 관찰일지와 발달평가 자료입니다.

6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 아주 자세합니다.

목차

1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

2. 유아 2
(1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

3. 유아 3
(1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

4. 유아 4
(1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

5. 유아 5
(1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

본문내용

기본생활
숟가락으로 국물을 다 떠서 먹고는 숟가락을 들고 식판을 긁는다. OO가 “OO아, 숟가락으로 식판을 긁으니까 시끄러워.”하고 말하자 OO가 눈이 반달이 되어 웃으며 “알았어.”라고 말하며 멈춘다. 교사가 “OO아, 국 더 줄까?”라고 말하자 고개를 끄덕인다. 교사가 국을 더 배식하여 주고 “국물만 먹으면 짜니가 밥이랑 같이 먹어보자. 건더기도 먹어보고”라고 하니 “네.”하고 말하며 밥을 국에 말아서 크게 떠서 먹는다.

발달평가
국물 위주로 먹는 편식하는 식습관이 있으나 교사가 골고루 먹을 수 있도록 격려하여 주면 먹기를 시도하는 모습이다.

신체운동
OO이는 종이비행기를 오른손으로 던진다. 비행기가 바닥에 떨어지자 “떨어졌네”라고 말하며 비행기를 줍는다. 선생님이 “어떻게 하면 비행기가 잘 날아갈 수 있을까?”라고 말하자 OO이는 양손으로 비행기를 던진다. 비행기가 바닥에 떨어지자 비행기를 주운 뒤 “안돼요”라고 말한다. 선생님이 “또 다른 방법으로 해볼까요?”라고 말하자 OO이는 양손에 비행기를 올린 뒤 점프를 하며 비행기를 던진다.

참고자료

· 없음